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針對初中英語語篇閱讀教學研究的學生調(diào)查問卷
基本信息
1. 你目前所在的年級是?
七年級
八年級
九年級
閱讀習慣
2. 你每周大約花多少時間在英語課外閱讀上?
少于1小時
1-3小時
3-5小時
5小時以上
3. 你更傾向于在哪種環(huán)境下閱讀英語材料?（可多選）
安靜的圖書館
家中書房
使用電子設備（如手機、平板）
課堂上
4. 你通常選擇哪種類型的英語閱讀材料?（可多選）
故事書/小說
科普文章
新聞報道
學習輔導資料
漫畫/繪本
其他，請說明:
閱讀理解能力
5. 在閱讀英語語篇時，你遇到的最大困難是什么?（可多選）
詞匯量不足
句子結構復雜難以理解
文化背景知識缺乏
閱讀速度慢
注意力不集中
其他，請說明:
6. 你認為哪些策略對提高英語語篇理解最有效?（可多選）
預先瀏覽標題和小標題
查找關鍵詞或短語
利用上下文猜測詞義
做筆記或標注重點
反復閱讀直至理解
其他，請說明:
興趣與動機
7. 你對英語語篇閱讀感興趣嗎?
非常感興趣
比較感興趣
一般
不太感興趣
完全不感興趣
8. 哪些因素能激發(fā)你閱讀英語語篇的興趣?（可多選）
故事情節(jié)吸引人
文章主題與個人興趣相關
閱讀材料有挑戰(zhàn)性但不過難
老師的推薦或引導
能夠提升英語水平
教學反饋與建議
其他，請說明:
9. 在英語語篇閱讀教學中，你希望老師提供哪些幫助或資源?（可多選）
更多的詞匯講解
閱讀技巧的指導
相關文化背景的介紹
討論和分享的機會
推薦適合的閱讀材料
其他，請說明:
10.
你認為怎樣的英語語篇閱讀作業(yè)或活動更能促進你的學習興趣和效果？
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