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初中英語主題閱讀“四維”作業(yè)效果調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)，
你好！
為了了解主題閱讀“四維”作業(yè)讓你在哪些方面得到了提升，我們設(shè)計了這份問卷。問卷采用匿名形式，答案無對錯之分，請根據(jù)實際情況填寫。感謝你的參與！
一、判斷題（請在“是”或“否”前打√）
1.通過完成主題閱讀“四維”作業(yè)，我的英語詞匯量有所增加。
是
否
2.“四維”作業(yè)中的創(chuàng)智類任務(wù)（如思維導(dǎo)圖、辯論等）幫助我提升了邏輯思維能力。
是
否
3.我認(rèn)為“四維”作業(yè)的評價方式（如自評、互評）能更全面地反映我的學(xué)習(xí)情況。
是
否
二、選擇題（請選擇一個最符合的選項）
1. 你最喜歡的“四維”作業(yè)類型是?
A. 鞏固類（如詞匯練習(xí)、語法填空）
B. 專題類（如文化對比、主題討論）
C. 創(chuàng)智類（如思維導(dǎo)圖、辯論）
D. 探究類（如小組調(diào)研、實踐任務(wù)）
2.“四維”作業(yè)對你哪方面的能力提升最明顯?
A. 語言能力（聽、說、讀、寫）
B. 文化意識（理解中外文化差異）
C. 思維品質(zhì)（邏輯分析、創(chuàng)新思維）
D. 學(xué)習(xí)能力（自主規(guī)劃、合作學(xué)習(xí)）
3.你認(rèn)為“四維”作業(yè)的難度是否合理?
A. 非常合理，難度適中
B. 部分作業(yè)較難，但能完成
C. 部分作業(yè)較簡單，希望增加挑戰(zhàn)
D. 整體難度不穩(wěn)定，需調(diào)整
4.完成“四維”作業(yè)后，你對英語閱讀的興趣有何變化?
A. 興趣顯著提高
B. 興趣略有提升
C. 興趣無明顯變化
D. 興趣反而下降
5.“四維”作業(yè)中哪類材料對你幫助最大?
A. 課內(nèi)教材延伸內(nèi)容
B. 課外分級讀物
C. 多媒體資源（視頻、音頻等）
D. 教師自編主題材料
6.你通常如何完成“四維”作業(yè)中的合作任務(wù)?
A. 主動擔(dān)任組長，分配任務(wù)
B. 積極參與討論，貢獻(xiàn)想法
C. 跟隨組員安排，配合完成
D. 依賴他人，參與較少
7.你希望“四維”作業(yè)在哪些方面進(jìn)一步改進(jìn)?
A. 增加趣味性活動（如角色扮演、游戲）
B. 減少機(jī)械練習(xí)，多設(shè)計實踐任務(wù)
C. 提供更詳細(xì)的反饋和指導(dǎo)
D. 優(yōu)化作業(yè)分層，適應(yīng)不同水平
問卷結(jié)束，感謝你的認(rèn)真填寫！
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