能源學院新生入學適應(yīng)性情況調(diào)查問卷

你的性別

男女

您的學位層次是:

博士研究生碩士研究生

您的學生類別是:

學術(shù)型研究生專業(yè)型研究生

進入新的學習環(huán)境后，你是否感到難以適應(yīng)學校的生活節(jié)奏?

完全不適應(yīng)較不適應(yīng)一般較適應(yīng)完全適應(yīng)

面對陌生的校園環(huán)境、規(guī)章制度和人際關(guān)系，你是否感到焦慮或不安?

非常焦慮不安比較焦慮不安有一點不太焦慮不安完全不焦慮不安

你是否因地域文化差異（如方言、飲食習慣等）而產(chǎn)生困擾?

困擾很大有些困擾一般不太困擾完全沒困擾

你對學校的住宿條件、食堂餐飲等生活設(shè)施的滿意度如何?

非常不滿意不滿意一般滿意非常滿意

進入研究生階段后，你覺得建立新的人際關(guān)系是否困難?

非常困難比較困難一般比較容易非常容易

你與導(dǎo)師、同門之間的交流頻率如何?

每天都有交流每周幾次每月幾次很少交流基本無交流

你是否因為與同學或?qū)煹年P(guān)系處理不當而感到煩惱?

經(jīng)常感到煩惱有時感到煩惱偶爾感到煩惱很少感到煩惱從未感到煩惱

入學以來，你是否經(jīng)常感到情緒低落、抑郁或焦慮?

總是經(jīng)常有時很少從不

當你出現(xiàn)負面情緒時，通常會采取以下哪些方式進行調(diào)節(jié)?

與朋友或家人傾訴進行體育運動聽音樂、看電影等娛樂活動寫日記或自我反思尋求專業(yè)心理咨詢其他

你是否了解學校提供的心理健康服務(wù)（如心理咨詢室、心理健康講座等）?

非常了解比較了解一般不太了解完全不了解

你是否愿意在必要時尋求學校心理健康服務(wù)的幫助?

非常愿意比較愿意一般不太愿意完全不愿意

入學后您對自身科研整體情況的滿意程度:

非常滿意較為滿意與想象中有些差距完全失望

您感到不滿意的主要原因有:

無老師指導(dǎo)不足實驗進度不順利執(zhí)行能力或時間管理問題課題組資源短缺或支持不足非科研事務(wù)占用較多時間對自身科研方向不喜歡其他

對于自己研究生階段要做的方向，您目前的狀態(tài)是

導(dǎo)師定大方向，具體創(chuàng)新點需要自己挖掘導(dǎo)師定，但是相關(guān)創(chuàng)新別人未曾做過導(dǎo)師定，已經(jīng)有人做過，為改進或完善該方向其他

您對自己研究生階段有沒有進行科研進展規(guī)劃

有詳細規(guī)劃有總體規(guī)劃沒有什么想法

您所在的課題組是否有針對研究生新生的科研入門培訓方案:

是否

課題組的科研入門培訓方案對您適應(yīng)研究生生活是否有幫助?

012345

按照您的學習經(jīng)歷，研究生新生入學是否需要學院開展科研入門培訓方案?

是否

按照您的學習經(jīng)歷，研究生新生入學需要哪些科研入門培訓方案

Word使用技巧科研繪圖學習論文寫作技巧文獻檢索能力科研生活規(guī)劃其他

如果有科研工作規(guī)劃講座您想邀請哪些人來進行分享?

高年級師兄師姐經(jīng)驗分享青年導(dǎo)師相關(guān)講座資深導(dǎo)師相關(guān)講座其他

您在目前的科研、生活中遇到的困難是什么?需要哪些幫助?

您是否參加過本院組織的 "動力之夜" 晚會?

是否

您是通過什么渠道得知 "動力之夜" 晚會的舉辦信息的?

不知道”動力之夜“學院官網(wǎng)公眾號班級群通知導(dǎo)師或輔導(dǎo)員通知學長學姐推薦宿舍樓下海報其他

您認為 "動力之夜" 晚會的內(nèi)容安排是否符合研究生新生的需求?

非常符合比較符合一般不太符合非常不符合沒有參加，不了解

您對 "動力之夜" 晚會的整體滿意度如何?

非常滿意滿意一般不滿意非常不滿意沒有參加，不了解

您未參加 "動力之夜" 晚會，主要原因是什么?

時間沖突對活動內(nèi)容不感興趣不知道活動信息其他（請注明:）

您希望未來的 "動力之夜" 晚會增加哪些類型的內(nèi)容?（問答題）

您是否認識班級所配備的德育助理

是否

您認為德育助理在班級管理和服務(wù)中發(fā)揮的作用如何?

作用很大有一定作用作用一般作用較小幾乎沒有作用

德育助理是否主動與您溝通交流過研究生生活、學習或心理方面的問題?

經(jīng)常主動溝通偶爾主動溝通沒有主動溝通，但我找過他/她溝通從未溝通

您對德育助理的工作態(tài)度和能力是否滿意?

非常滿意滿意一般不滿意非常不滿意

您認為德育助理在哪些方面還需要改進?

溝通頻率和方式對研究生政策的了解程度解決實際問題的能力組織班級活動的能力其他（請注明:）

您是否與德育助理進行過一對一的談心談話?

是否

談心談話的內(nèi)容主要涉及哪些方面?

未進行過，不清楚研究生學習規(guī)劃科研方向建議心理適應(yīng)情況生活問題（如宿舍、飲食等）人際關(guān)系其他（請注明:）

您認為談心談話對您適應(yīng)研究生生活是否有幫助?

未進行過，不清楚幫助很大有一定幫助幫助一般幫助較小沒有幫助

談心談話的時間和方式是否合適（如時間安排、溝通渠道等）?

未進行過，不清楚非常合適比較合適一般不太合適非常不合適

您希望談心談話在內(nèi)容或形式上有哪些改進?

您未進行過談心談話，主要原因是什么?

進行過請選此項德育助理未主動聯(lián)系我我自己不想?yún)⒓?/label>不知道有談心談話安排其他（請注明:）

總體而言，你對本院目前開展的新生工作是否滿意?

非常滿意滿意一般不滿意非常不滿意

對于本院今后的新生工作，你還有哪些其他的建議或期望?（問答題）

在新生入學后以班級為單位，開展團體心理輔導(dǎo)（通過團體內(nèi)人際交互作用，提升班級凝聚力，加深同學間的熟悉度，以促進良好的適應(yīng)與發(fā)展），您對此活動的意愿是?

很有意義，愿意參與比較支持，可以參與不太了解，持續(xù)觀察不想?yún)⒓?/label>

您不想?yún)⒓拥闹饕蚴?/legend>

愿意參加請選此項科研學習任務(wù)多，沒有時間參與和班級同學聯(lián)系少，一起活動意愿不高更想一個人放松休息感覺活動沒有意義其他

建立一個由經(jīng)驗豐富的學長學姐組成的輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)（高年級學生帶動低年級學生），提供一個互助互學的環(huán)境，幫助新生應(yīng)對在入學適應(yīng)時可能遇到的各種挑戰(zhàn)，包括學術(shù)壓力、人際關(guān)系構(gòu)建、以及職業(yè)規(guī)劃等，您對此的意愿是?

很有意義，愿意參與比較支持，可以參與不太了解，持續(xù)觀察不想?yún)⒓?/label>

您不想?yún)⒓拥闹饕蚴?/legend>

愿意參加請選此項科研學習任務(wù)多，沒有時間參與擔心學長學姐不愿意交流更想一個人放松休息感覺活動沒有意義其他

搭建“搭子平臺”，幫助新生更方便地找到有相同興趣愛好的伙伴，您對此的意愿是?（像是建個比較輕松的研究生群）

很有意義，愿意參加比較支持，可以參加不太了解，持續(xù)觀察不想?yún)⒓?/label>

您不想?yún)⒓拥闹饕蚴?/legend>

愿意參加請選此項科研學習任務(wù)多，沒有時間參與更想一個人放松休息感覺活動沒有意義其他

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