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高中體育教師教學情況及分層教學法看法調(diào)查問卷
一、基本信息
1.您的教齡是:
A. 5 年以下
B. 5 - 10 年
C. 11 - 15 年
D. 15 年以上
2.您所教授的年級是(可多選):
A. 高一
B. 高二
C. 高三
3.您畢業(yè)于體育專業(yè)院校/系嗎?
A. 是
B. 否
二、教學中遇到的問題
1.在體育教學過程中,您認為最困擾您的學生方面的問題是(可多選):
A. 學生身體素質(zhì)差異大,難以統(tǒng)一教學進度
B. 部分學生對體育缺乏興趣,課堂積極性不高
C. 學生體育基礎參差不齊,教學難度大
D. 學生紀律性較差,課堂組織困難
E. 其他(請注明)
2.學校的體育教學資源(場地、器材等)對您的教學造成的影響是:
A. 嚴重不足,極大限制教學開展
B. 存在一定短缺,對教學有較大影響
C. 基本滿足需求,但仍有改進空間
D. 完全滿足教學需求
3.在體育考試與評價方面,您遇到的問題主要有(可多選):
A. 評價標準難以兼顧不同水平學生
B. 考試項目設置不夠合理
C. 考試組織過程繁瑣
D. 其他(請注明)
三、對分層教學法的看
1.您是否了解分層教學法在體育教學中的應用?
A. 非常了解
B. 比較了解
C. 略有耳聞
D. 完全不了解
2.如果在高中體育教學中實施分層教學法,您認為其優(yōu)勢在于(可多選):
A. 能更好地滿足不同學生的學習需求
B. 有助于提高教學的針對性和有效性
C. 可以激發(fā)學生的學習興趣和積極性
D. 有利于培養(yǎng)學生的競爭與合作意識
E. 其他
3.您認為在高中體育教學中實施分層教學法可能會面臨哪些困難(可多選):
A. 學生分層標準難以確定
B. 教學組織與管理難度增大
C. 可能會傷害部分學生的自尊心
D. 增加教師備課和教學的工作量
E. 家長和學生對分層可能存在誤解
F. 其他
4.您對目前已有的分層教學法相關理論和實踐案例的熟悉程度:
A. 很熟悉
B. 比較熟悉
C. 不太熟悉
D. 完全不熟悉
四、對分層教學法的建議
1.您認為在高中體育教學中,應依據(jù)哪些因素對學生進行分層(可多選):
A. 身體素質(zhì)
B. 體育技能水平
C. 學習興趣
D. 學習態(tài)度
E. 其他
2.對于分層教學法在高中體育教學中的實施,您有哪些具體的建議或想法,比如教學內(nèi)容設計、教學評價方式等方面:
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