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關(guān)于情境化跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)民意調(diào)查問卷(教師)
尊敬的老師:
您好!我們是佛山市第九小學(xué)跨學(xué)科研究團隊,為了解教師對情境化跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的實踐現(xiàn)狀,特開展此次調(diào)研。問卷匿名填寫,數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,請根據(jù)實際情況作答。感謝您的支持與配合!
一、基本信息
1.?您的教齡是?
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
2. 您主要教學(xué)的學(xué)科是?(可多選)
語文
數(shù)學(xué)
英語
科學(xué)
藝術(shù)
歷史
地理
信息技術(shù)
道德法治
其他
二、認(rèn)知與理解:
1. 您是否了解“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”?
非常熟悉
比較熟悉
略有了解
完全不了解
2. 您認(rèn)為以下哪一項最符合“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵?
多個學(xué)科知識簡單拼湊在一起進行教學(xué)
圍繞一個真實問題或主題,整合兩個及以上學(xué)科的知識和方法開展綜合學(xué)習(xí)
在學(xué)科教學(xué)中偶爾提及其他學(xué)科的知識點
讓學(xué)生自主選擇不同學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容
3. 您主要通過哪些途徑了解跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)?(可多選)
校本培訓(xùn)
學(xué)術(shù)講座
教育類書籍/文章
線上課程
同行交流
其他
4. 您認(rèn)為跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的核心特征是?(可多選)
打破學(xué)科壁壘
圍繞真實問題設(shè)計
融入生活情境
強調(diào)實踐探究
培養(yǎng)綜合素養(yǎng)
其他
三、教學(xué)實踐
1. 您是否在日常教學(xué)中開展過跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)?
經(jīng)常開展
偶爾嘗試
尚未開展但計劃嘗試
不打算開展
2. 如果開展過,通常圍繞哪些情境設(shè)計主題?(可多選)
校園生活問題(如垃圾分類、運動會策劃)
社會熱點事件(如氣候變化、人工智能)
傳統(tǒng)文化主題(如節(jié)日習(xí)俗、非遺技藝)
自然現(xiàn)象探索(如植物生長、天氣變化)
其他
3. 您在跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)中主要運用哪些教學(xué)策略?(可多選)
項目式學(xué)習(xí)(PBL)
角色扮演
小組合作探究
實地考察
數(shù)字化工具輔助
其他
四、技術(shù)與資源應(yīng)用
1. 您是否使用AI工具輔助跨學(xué)科教學(xué)?
經(jīng)常使用
偶爾使用
尚未使用但計劃嘗試
不打算使用
2.?您認(rèn)為AI在跨學(xué)科教學(xué)中最適合用于哪些場景?(可多選)
生成教學(xué)素材(如情境故事、案例)
數(shù)據(jù)分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況
輔助設(shè)計跨學(xué)科問題
智能評價學(xué)生成果
其他
3.?您是否將兒童閱讀融入跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)?
經(jīng)常融入
偶爾融入
尚未嘗試
不適用
五、態(tài)度與反饋
1. 您認(rèn)為情境化跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)對學(xué)生的幫助體現(xiàn)在哪些方面?(可多選)
1. 您認(rèn)為情境化跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)對學(xué)生的幫助體現(xiàn)在哪些方面?(可多選)
提升解決實際問題的能力
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
培養(yǎng)團隊協(xié)作意識
促進知識遷移應(yīng)用
增強綜合素養(yǎng)
其他
2. 您在開展情境化跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)時遇到的最大困難是?(可多選)
缺乏跨學(xué)科設(shè)計經(jīng)驗
教學(xué)時間不足
學(xué)科間協(xié)作難度大
評價體系不完善
資源與技術(shù)支持不足
其他
3. 您希望獲得哪些方面的支持?(可多選)
跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計案例與模板
團隊協(xié)作式教研培訓(xùn)
數(shù)字化教學(xué)資源庫
專家指導(dǎo)與反饋
其他
4.您認(rèn)為開展情境化跨學(xué)科主題學(xué)習(xí),最大的挑戰(zhàn)是什么?(可多選)
教師協(xié)作與專業(yè)能力的瓶頸
深度學(xué)科融合的設(shè)計難度
評價體系的適配性
時間與資源的現(xiàn)實約束
學(xué)生適應(yīng)性與差異化教學(xué)的挑戰(zhàn)
六、開放性問題:
對于開展情境化跨學(xué)科主題學(xué)習(xí),您有什么建議或想法?
感謝您的參與!祝您工作順利!
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