日本天天日天天操|女神c逼99精品|99福利视频一区|美女视频ww久久|国产激情综合五月|加勒比无码天天操|五月天婷婷丁香花|欧美大香蕉网综合网|久久99国产99|亚洲中文字幕射精
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的痛點(diǎn)與對(duì)策研究調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)們，你們好！本問卷旨在了解大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，探討青年使命與實(shí)踐效能的關(guān)系。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究。請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況作答，感謝您的支持！
一、實(shí)踐參與與使命認(rèn)知
您的性別：
男
女
您的年級(jí)：
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
其他
1. 您是否參與過“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐（如鄉(xiāng)村調(diào)研、助農(nóng)服務(wù)、社區(qū)治理等）？
從未參與
1次
2
3次
3次以上
2. 您未參與過“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，主要是因?yàn)椋?/legend>
不了解參與途徑
缺乏興趣或動(dòng)力
擔(dān)心安全與保障問題
時(shí)間沖突（課程/實(shí)習(xí)繁忙）
認(rèn)為實(shí)踐效果有限
個(gè)人發(fā)展規(guī)劃沖突（如考研、就業(yè)）
對(duì)實(shí)踐內(nèi)容和形式缺乏興趣
社會(huì)對(duì)實(shí)踐成果認(rèn)可度低
其他
3. 您是否了解“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐對(duì)鄉(xiāng)村振興、基層發(fā)展的意義？
非常了解
比較了解
不太了解
完全不了解
4. 您是否認(rèn)同“大學(xué)生參與‘三下鄉(xiāng)’實(shí)踐是青年使命的體現(xiàn)”這一觀點(diǎn)？
完全認(rèn)同
部分認(rèn)同
不認(rèn)同
不確定
5. 未來是否有可能嘗試參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐？
一定會(huì)嘗試
可能會(huì)嘗試
不確定
不太可能
完全不會(huì)
若不太可能/完全不會(huì)，最主要的阻礙因素是？
個(gè)人發(fā)展規(guī)劃沖突（如考研、就業(yè)）
對(duì)實(shí)踐內(nèi)容和形式缺乏興趣
社會(huì)對(duì)實(shí)踐成果認(rèn)可度低
其他
6. 如果學(xué)?；虻胤秸峁┮韵轮С?，是否會(huì)增加您的參與意愿？
實(shí)踐成果納入綜合素質(zhì)加分或評(píng)優(yōu)體系
提供專業(yè)培訓(xùn)（如鄉(xiāng)村工作技能、項(xiàng)目策劃）
保障實(shí)踐期間的安全與生活補(bǔ)貼
對(duì)接優(yōu)質(zhì)實(shí)踐崗位與導(dǎo)師資源
對(duì)返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供政策傾斜
仍無興趣
7. 您認(rèn)為“青年使命”與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐效能的關(guān)系是？
使命應(yīng)驅(qū)動(dòng)實(shí)踐參與，提升社會(huì)價(jià)值
實(shí)踐效能依賴資源，與使命關(guān)聯(lián)不大
不了解兩者關(guān)系
其他
2.?您認(rèn)為實(shí)踐的核心價(jià)值是：
服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，踐行青年責(zé)任
積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升就業(yè)能力
響應(yīng)政策號(hào)召，完成學(xué)校任務(wù)
其他
3.?您對(duì)“青年使命”的理解更傾向于：
個(gè)人理想與國家戰(zhàn)略結(jié)合
服務(wù)基層的具體行動(dòng)
抽象的價(jià)值觀引導(dǎo)
其他
二、實(shí)踐場景與效能分析
4. 您參與的實(shí)踐領(lǐng)域主要是：
產(chǎn)業(yè)幫扶（電商助農(nóng)、技術(shù)推廣）
文化保護(hù)（非遺傳承、紅色文旅）
教育支援（支教、留守兒童陪伴）
基層治理（政策宣傳、社區(qū)服務(wù)）
生態(tài)保護(hù)（環(huán)境整治、垃圾分類）
其他
5.?實(shí)踐中，您認(rèn)為自身效能（成果影響力）如何？
顯著提升家鄉(xiāng)相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展
產(chǎn)生一定積極影響
效果有限，未達(dá)預(yù)期
無實(shí)質(zhì)作用
6.?實(shí)踐時(shí)長通常為：
＜1周
1
2周
1個(gè)月以上
長期持續(xù)參與
三、痛點(diǎn)與制約因素
7.?制約實(shí)踐效能的主要原因是：
政策對(duì)接渠道不暢（如缺乏地方政府支持）
專業(yè)技能與實(shí)踐需求不匹配（如理論難落地）
資金/物資不足（如項(xiàng)目啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)短缺）
實(shí)踐周期短，難以深入
村民/社區(qū)配合度低
實(shí)踐時(shí)間碎片化（課程/實(shí)習(xí)沖突，難以長期投入）
高校指導(dǎo)缺位（缺乏導(dǎo)師全程跟進(jìn)或資源支持）
其他
8.?您認(rèn)為高校在實(shí)踐指導(dǎo)中最缺乏的是：
專業(yè)導(dǎo)師全程參與
實(shí)踐基地常態(tài)化合作
政策解讀與資源鏈接
成果轉(zhuǎn)化支持（如項(xiàng)目孵化）
四、對(duì)策建議與使命踐行
9.?您希望通過何種方式提升實(shí)踐效能：
建立“高校-地方政府-企業(yè)”三方聯(lián)動(dòng)機(jī)制
增加“理論+實(shí)操”培訓(xùn)（如鄉(xiāng)村電商運(yùn)營）
設(shè)立實(shí)踐專項(xiàng)基金或獎(jiǎng)勵(lì)
其他
10. 您是否愿意將“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐與職業(yè)規(guī)劃結(jié)合（如畢業(yè)后返鄉(xiāng)就業(yè)）？
非常愿意
比較愿意
不確定
不太愿意
完全不愿意
11.?您認(rèn)為“青年使命”與實(shí)踐效能的關(guān)系是：
使命驅(qū)動(dòng)效能提升，二者正相關(guān)
效能依賴資源支持，與使命關(guān)聯(lián)不大
需平衡個(gè)人發(fā)展與社會(huì)貢獻(xiàn)
其他
12.?您在實(shí)踐中遇到的最大挑戰(zhàn)是：
政策對(duì)接困難（如找不到地方政府合作渠道）
專業(yè)技能不足（如缺乏農(nóng)業(yè)技術(shù)、電商運(yùn)營知識(shí)）
資金或物資短缺（如無項(xiàng)目啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備不足）
實(shí)踐時(shí)間碎片化（課程/實(shí)習(xí)沖突，難以長期投入）
當(dāng)?shù)鼐用衽浜隙鹊停▽?duì)大學(xué)生實(shí)踐認(rèn)可度不足）
高校指導(dǎo)缺位（缺乏導(dǎo)師全程跟進(jìn)或資源支持）
其他
13. 您認(rèn)為提升大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐質(zhì)量的有效措施是：
高校與地方政府共建常態(tài)化實(shí)踐基地（提供固定崗位與指導(dǎo)）
開設(shè)“三下鄉(xiāng)”專項(xiàng)培訓(xùn)課程（如基層溝通技巧、項(xiàng)目策劃）
設(shè)立實(shí)踐獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制（如學(xué)分加分、優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)選）
建立青年實(shí)踐聯(lián)盟（跨校/跨專業(yè)組隊(duì)，整合資源）
政策扶持（如大學(xué)生下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠）
加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)（提升社會(huì)對(duì)大學(xué)生實(shí)踐的認(rèn)可度）
其他
14. 在“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐過程中，您是如何踐行青年使命的？
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷