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教育機構販賣焦慮的影響調查問卷
1. 您的性別：
男
女
2. 您的年齡段：
15歲以下
15~20
21~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
3. 您的身份是
學生（小學 初中 高中 大學及以上）
學生家長
學校教師
學校管理人員
其他
4. 若您為學生或學生家長，請?zhí)顚憣W段：
幼兒園
小學
初中
高中
大學及以上
5. 您是否感知到教育機構存在販賣焦慮的行為？
是，非常明顯
偶爾感覺到
很少感覺到
從來沒有感覺到
6. 你認為教育機構主要通過哪些方式販賣焦慮？（可多選）
夸大升學競爭壓力（如：中考淘汰率50%）
制造同齡孩子對比（如：其他孩子已經(jīng)掌握某技能）
渲染未來職業(yè)危機（如：進不了名校難以就業(yè)）
強調教育資源稀缺性（如：名師名額有限）
其他
7. 您觀察到孩子因教育機構的焦慮宣傳出現(xiàn)了哪些變化？（可多選，學生可自評）
學習壓力明顯增加，情緒焦慮。
產(chǎn)生自我懷疑或自卑心理。
對學習產(chǎn)生抵觸情緒。
主動要求參加更多培訓班。
無明顯變化。
其他。
8. 孩子是否因焦慮宣傳改變學習目標和規(guī)劃？
是，目標變得不切實際。
是，目標更清晰合理。
否。
不清楚。
9. 教育機構的教育宣傳是否影響您對孩子的教育決策？
是，促使增加課外培訓投入。
是，導致盲目跟風報班。
否，堅持原有計劃。
反而減少非必要培訓。
10. 您是否因教育焦慮出現(xiàn)以下情況？（可多選。）
頻繁與其他孩子家長比較孩子表現(xiàn)。
對孩子學習過度干涉。
自身產(chǎn)生焦慮失眠等情緒影響。
無明顯影響。
其他。
11. 你認為緩解教育焦慮最需要采取的措施。）多選。
加強對教育機構營銷的監(jiān)管。
學校提供更多課后輔導資源。
家長提升理性教育認知。
媒體宣傳科學教育理念。
其他。
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