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關(guān)于體育鍛煉對大學(xué)生身心健康狀況的調(diào)查問卷
您好!感謝付出寶貴時間填寫本問卷。問卷調(diào)查結(jié)果僅供學(xué)術(shù)研究使用,希望您可以根據(jù)自身感受如實填寫,謝謝!
1. 您的性別
男
女
2. 您的民族
漢族
少數(shù)民族
3. 您是否為獨生子女
是
否
4. 您就讀幾年級
大一
大二
大三
大四
研究生
5. 您的大學(xué)專業(yè)是
文科
理工科
經(jīng)濟管理類
醫(yī)學(xué)類
藝術(shù)類
6. 您的BMI指數(shù)范圍
偏瘦(<18.5)
正常(18.5-23.9)
超重(24-27.9)
肥胖(≥28)
不清楚
7. 您對體育鍛煉相關(guān)知識的了解程度
非常了解
比較了解
一般
不了解
非常不了解
8. 您參加體育鍛煉的目的是
強身健體
滿足體育興趣需要
減肥、健美
提高運動技能
緩解心理壓力、調(diào)節(jié)情緒
交際結(jié)友
娛樂休閑
9. 您是否有慢性疾病
無
心血管類
骨骼肌肉類
代謝類
其他
10. 您對自己目前的身體健康狀況感覺如何
非常好
比較好
一般
不太好
非常不好
11. 鍛煉后您的身心通常會有何變化
明顯變好
略有改善
無變化
略有惡化
明顯惡化
12. 您參加體育鍛煉的項目有
跑步/健走
球類(籃球/足球/羽毛球等)
健身房訓(xùn)練
瑜伽/普拉提
其他(如騎行、游泳等)
13. 您參與的體育形式
獨自鍛煉
和固定同伴一起參加
參加社團/俱樂部
線上課程
其他
14. 您體育鍛煉的場所
校內(nèi)體育館
校外體育館
公園
健身房
宿舍
15. 您每周參與體育鍛煉的頻率是?
每天鍛煉
5-6次
3-4次
1-2次
從不鍛煉
16. 您通常在什么時間段進行鍛煉?
早晨(6:00-8:00)
上午(8:00-12:00)
下午(14:00-18:00)
傍晚(18:00-20:00)
晚上(20:00-22:00)
17. 您參與體育鍛煉的持續(xù)時間
60分鐘以上
30-60分鐘
30分鐘以下
18. 您認為限制您參加體育鍛煉的因素有
沒有時間
沒有場地
沒有經(jīng)費
沒有器材
沒有組織
沒有指導(dǎo)
缺乏技能
醫(yī)禁動者
其他
19. 請評估下列因素對您進行體育鍛煉的促進作用
保持身體健康/增強體質(zhì)
控制體重/塑造體型
緩解壓力/改善心情
提升精力/改善睡眠
享受運動本身的樂趣
有朋友、同學(xué)一起運動
學(xué)校體育課程的要求通過體質(zhì)健康測試
其他
20. 您認為體育鍛煉對哪些心理狀態(tài)改善最明顯
壓力緩解
自信心提升
情緒穩(wěn)定性增強
社交能力提高
注意力提高
21. 如果學(xué)校提供免費運動課程,您最希望參加?
健身訓(xùn)練
瑜伽/冥想
球類運動
舞蹈
其他
22. 您認為學(xué)校在促進學(xué)生體質(zhì)健康方面,以下哪些措施最有效或你最希望得到改善?
增加校內(nèi)免費運動場地和設(shè)施(如健身房、球場、跑道)
延長體育場館的開放時間
增加體育教師、教練的指導(dǎo)資源
組織更多面向普通學(xué)生的、趣味性的比賽、活動
加強關(guān)于科學(xué)鍛煉、運動損傷預(yù)防的知識
宣傳建立校園運動社,促進同學(xué)間互相激勵
優(yōu)化體測流程和時間安排,減少壓力
提供體質(zhì)健康個性化評估與運動處方建議
其他
23. 如果學(xué)校推出“體育鍛煉激勵計劃”,您對哪些形式感興趣
運動打卡兌換學(xué)分/獎狀
設(shè)立“運動獎學(xué)金”
組織趣味運動挑戰(zhàn)賽(禮品)
提供體質(zhì)健康測試報告與改善建議
運動達人經(jīng)驗分享會
其他
24. 您希望獲得哪些運動數(shù)據(jù)服務(wù)
個性化運動處方
體質(zhì)健康年度對比報告
運動消耗卡路里計算
運動社交平臺
其他
25. 您希望校醫(yī)院提供哪些運動健康服務(wù)
運動損傷免費診療
體態(tài)評估與矯正
運動營養(yǎng)咨詢
睡眠質(zhì)量干預(yù)
其他
26. 您認為殘障學(xué)生需要的體育支持是
無障礙運動設(shè)施
適應(yīng)性體育課程
專屬運動志愿者
其他
27. 您最需要的運動指導(dǎo)
健身
康復(fù)
營養(yǎng)
心理
其他
28. 您對學(xué)校體育工作的評分(1-5分)
很不滿意
1
2
3
4
5
很滿意
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