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農(nóng)類職業(yè)本科院校勞動教育課程銜接與建設(shè)現(xiàn)狀問卷調(diào)查(專科)

同學(xué)們:

你們好!

    歡迎參加此次農(nóng)類職業(yè)本科院校勞動教育課程建設(shè)現(xiàn)狀問卷調(diào)查,請你將實際與題目所陳述的情況相對照,然后選擇一個與自己的實際情況最接近的答案。我們旨在通過此次調(diào)查,研究農(nóng)類職業(yè)本科院校勞動教育課程銜接與建設(shè)現(xiàn)狀,以便繼續(xù)研究和改進(jìn)工作。此問卷為匿名問卷,僅供此次調(diào)查研究,相關(guān)個人信息我們會嚴(yán)格保密。

衷心感謝您的支持和協(xié)助!祝你生活美滿,健康快樂!

引導(dǎo)語:

     本次問卷共分四部分:一、個人基本信息;二、對勞動教育銜接與建設(shè)的感受;三、對勞動教育銜接與建設(shè)的意見與建議。請選擇最符合實際情況的選項,謝謝!

1. 您的性別?
2. 您所在的年級?
3.

對勞動教育銜接與建設(shè)的感受(請根據(jù)實際情況選擇最適合自己的選項)

(1)在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)前的上一個學(xué)段中,你接受到的勞動教育開展的主要模式是?

4.

(2)在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)之后,你目前接受到的勞動教育開展的主要模式是?

5.

(3)在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)之后,你認(rèn)為自己對于大學(xué)階段開展勞動教育的內(nèi)容和教學(xué)形式上的變化適應(yīng)情況如何?

6. (4)你認(rèn)為目前的勞動教育課程中,對于勞動精神、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識、體育知識、美育知識等方面的融合情況如何?
7. (5)你認(rèn)為目前的勞動教育課程需要加強(qiáng)與哪方面教育的融合?
8. (6)你認(rèn)為目前是否需要加強(qiáng)目前學(xué)段與進(jìn)入大學(xué)前的勞動教育課程在教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式等方面的銜接和過渡建設(shè)?
9.

(7)你認(rèn)為具體需要哪些方面的勞動教育課程的銜接與過渡?(多選)

10.

對勞動教育銜接與建設(shè)的意見與建議

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