活動(dòng)型教學(xué)在中學(xué)思政課堂上的應(yīng)用研究調(diào)查問(wèn)卷（教師版）

您好！本問(wèn)卷旨在了解當(dāng)前中學(xué)思想政治課堂中“活動(dòng)型教學(xué)”的實(shí)施現(xiàn)狀、效果、挑戰(zhàn)及您的需求和建議。您的真實(shí)反饋對(duì)于推動(dòng)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新、提升育人實(shí)效具有重要價(jià)值。本問(wèn)卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，并嚴(yán)格保密，衷心感謝您在百忙之中撥冗填寫(xiě)！

1. 您的性別：

男女

2. 您的教齡：

1～3年4～10年11～20年20年以上

3. 您主要任教的學(xué)段：

初中高中

4. 您所在學(xué)校的類(lèi)型：

普通中學(xué)重點(diǎn)中學(xué)/示范性中學(xué)其他

5. 您對(duì)《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》中提出的“構(gòu)建以培育思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)為主導(dǎo)的活動(dòng)型學(xué)科課程”這一理念的認(rèn)同程度如何？（初中教師請(qǐng)參考課標(biāo)精神）

非常認(rèn)同比較認(rèn)同一般不太認(rèn)同完全不認(rèn)同

6. 您認(rèn)為在中學(xué)思政課中實(shí)施活動(dòng)型教學(xué)的主要價(jià)值在于？（可多選）

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性促進(jìn)學(xué)生深度理解和內(nèi)化理論知識(shí)有效培育學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生批判性思維、創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題能力提升學(xué)生溝通協(xié)作、表達(dá)交流等社會(huì)性技能

7. 您認(rèn)為活動(dòng)型教學(xué)在您當(dāng)前的思政課教學(xué)中占據(jù)的地位是什么？

核心地位（是主要的教學(xué)方式，貫穿始終）重要補(bǔ)充（與傳統(tǒng)講授有機(jī)結(jié)合，經(jīng)常使用）偶爾點(diǎn)綴（在部分課時(shí)或環(huán)節(jié)使用）基本不用（主要采用講授法）視情況而定（請(qǐng)說(shuō)明）

8. 您最常設(shè)計(jì)和組織哪些類(lèi)型的課堂活動(dòng)？（請(qǐng)選擇最常用的3～5項(xiàng)）

課堂提問(wèn)與即時(shí)討論（師生、生生回答）小組合作探究/議題討論（圍繞特定問(wèn)題深入合作））情景模擬/角色扮演（如模擬聽(tīng)證會(huì)、法庭、新聞發(fā)布會(huì)、歷史場(chǎng)景等）案例分析研討（分析典型社會(huì)現(xiàn)象或事件）課堂辯論/觀點(diǎn)交鋒利用多媒體資源（視頻/圖片/數(shù)據(jù)）引發(fā)思考與討論小型社會(huì)調(diào)查（問(wèn)卷/訪(fǎng)談設(shè)計(jì)，可在校內(nèi)或課后進(jìn)行）項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（圍繞復(fù)雜問(wèn)題/任務(wù)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間探究并展示成果）

9. 在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，您通常如何定位自己的角色？（可多選）

活動(dòng)的設(shè)計(jì)者和組織者學(xué)生探究的引導(dǎo)者和促進(jìn)者資源和信息的提供者活動(dòng)過(guò)程的觀察者和記錄者學(xué)生討論的平等參與者疑難問(wèn)題的解答者活動(dòng)成果的評(píng)價(jià)者

10. 您在實(shí)施活動(dòng)型教學(xué)過(guò)程中，遇到的主要困難和挑戰(zhàn)有哪些？

課堂時(shí)間有限，活動(dòng)難以充分展開(kāi)或深入班級(jí)學(xué)生人數(shù)過(guò)多，難以有效組織和指導(dǎo)學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備、思維能力或表達(dá)能力不足影響活動(dòng)效果活動(dòng)設(shè)計(jì)難度大，缺乏創(chuàng)新思路或優(yōu)質(zhì)案例參考缺乏必要的教學(xué)資源（如活動(dòng)素材、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)）自身工作負(fù)擔(dān)重，投入活動(dòng)設(shè)計(jì)的時(shí)間和精力有限組織校外實(shí)踐活動(dòng)面臨安全、審批、協(xié)調(diào)等難度

11. 為了更有效地實(shí)施活動(dòng)型教學(xué)，您最希望獲得哪些方面的支持？

系統(tǒng)實(shí)用的活動(dòng)型教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的專(zhuān)題培訓(xùn)豐富優(yōu)質(zhì)的共享教學(xué)資源庫(kù)更充分的備課時(shí)間和更合理的課時(shí)安排現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備（如互動(dòng)教室、平板電腦等）加強(qiáng)教研組/備課組建設(shè)，提供常態(tài)化的集體備課和磨課平臺(tái)聘請(qǐng)專(zhuān)家或優(yōu)秀教師進(jìn)行指導(dǎo)或示范減輕非教學(xué)性工作負(fù)擔(dān)

12. 對(duì)于在中學(xué)思政課中深入推進(jìn)活動(dòng)型教學(xué)，您有哪些具體的建議或意見(jiàn)？（請(qǐng)暢所欲言）

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