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吳安小學(xué)教師滿意度問卷調(diào)查

一、基本信息
?您的教齡:
?您的任教科目:
二、對(duì)學(xué)校各部門工作的詳細(xì)評(píng)價(jià)與建議
（一）辦公室
學(xué)校通知、文件的下發(fā)及時(shí)性如何?
?通知內(nèi)容的清晰度與準(zhǔn)確性是否足夠?
?跨部門協(xié)調(diào)工作中，辦公室的溝通效率如何?
?辦公用品墨盒、電腦維修等流程是否便捷?
?校園安全演練（消防、防震等）的組織是否到位?
?對(duì)辦公室工作的具體改進(jìn)建議:
（二）教導(dǎo)處
?學(xué)期課程表的編排是否合理（如學(xué)科搭配、課時(shí)分布）?
?臨時(shí)性調(diào)課、代課安排的通知是否及時(shí)?流程是否便捷?
?教案、作業(yè)批改等教學(xué)檢查的標(biāo)準(zhǔn)是否清晰明確?
對(duì)教導(dǎo)處工作的具體改進(jìn)建議:
（三）教科室
?校內(nèi)教研活動(dòng)（集體備課、公開課、教學(xué)研討）的主題是否貼合教學(xué)實(shí)際需求?
?教研活動(dòng)的時(shí)間安排是否合理（如是否與教學(xué)工作沖突）?
課題申報(bào)指導(dǎo)（選題、方案設(shè)計(jì)）是否充分?
?課題研究過程中的資源支持（經(jīng)費(fèi)、文獻(xiàn)、專家指導(dǎo)）是否到位?
?外出培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、參加比賽的名額分配是否公平透明?
?校內(nèi)教師培訓(xùn)（如技能培訓(xùn)、專家講座）的實(shí)用性如何?
對(duì)教科室工作的具體改進(jìn)建議:
（四）總務(wù)處
?教室設(shè)備（如多媒體、照明、桌椅）故障報(bào)修后的響應(yīng)速度如何?
?教學(xué)物資（如教材、教具）的供應(yīng)是否及時(shí)充足?
?食堂餐飲質(zhì)量（口味、營養(yǎng)、衛(wèi)生）是否滿意?
?對(duì)總務(wù)處工作的具體改進(jìn)建議:
（五）少先隊(duì)
?少先隊(duì)活動(dòng)（升旗儀式、主題隊(duì)會(huì)、志愿服務(wù)）的創(chuàng)新性如何?
?活動(dòng)設(shè)計(jì)是否充分考慮不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)?
?少先隊(duì)干部培養(yǎng)機(jī)制是否完善?
?您希望少先隊(duì)增加哪些類型的活動(dòng)?（可多選）
 對(duì)少先隊(duì)工作的具體改進(jìn)建議:
（六）政教處
?學(xué)生行為規(guī)范教育（如文明禮儀、紀(jì)律管理）的效果如何?
?心理健康教育課程與咨詢服務(wù)是否滿足學(xué)生需求?
?家長會(huì)、家訪等家校溝通形式是否有效?
?對(duì)政教處工作的具體改進(jìn)建議:
三、對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員日常工作滿意度調(diào)查
朱嚴(yán)嚴(yán):
對(duì)該成員的工作建議:
趙 靜（分管安全、后勤）:
對(duì)該成員的工作建議:
馮發(fā)祥（分管教學(xué)）:
對(duì)該成員的工作建議:
李云云（分管德育工作）:
對(duì)該成員的工作建議:
江賢民（分管心理健康、家庭教育）:
對(duì)該成員的工作建議:
郭扣扣:
對(duì)該成員的工作建議:
李 耿:
對(duì)該成員的工作建議:
余 潔:
對(duì)該成員的工作建議:
高緒軍:
對(duì)該成員的工作建議:
吳 彪:
對(duì)該成員的工作建議:
孫娜娜:
對(duì)該成員的工作建議:
繆宏春:
對(duì)該成員的工作建議:
楊 艷:
對(duì)該成員的工作建議:
朱二妮:
對(duì)該成員的工作建議:
王成建:
對(duì)該成員的工作建議:
張 允:
對(duì)該成員的工作建議:
時(shí)瑞喃:
對(duì)該成員的工作建議:
秦瑞雅:
對(duì)該成員的工作建議:
四、對(duì)學(xué)校整體工作的深度建議
?您認(rèn)為當(dāng)前制約教學(xué)質(zhì)量提升的主要因素是（可多選）:
?您希望學(xué)校在教師發(fā)展方面提供哪些支持?（可多選）
?您對(duì)校園文化建設(shè)（如環(huán)境布置、品牌活動(dòng)）的具體建議:
?其他未提及但希望學(xué)校關(guān)注的問題:
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