幼兒園自主簽到各年齡段實(shí)施情況調(diào)查問(wèn)卷（教師版前測(cè)）

添加問(wèn)卷說(shuō)尊敬的老師：
您好！為優(yōu)化幼兒園自主簽到活動(dòng)，探索適合不同年齡段幼兒的實(shí)施策略，特開(kāi)展此次調(diào)查。您的經(jīng)驗(yàn)和想法至關(guān)重要，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)。感謝您的參與！

1. 您的教齡:

1年以下1年3年4年6年7年10年10年以上

2. 您目前任教的班級(jí)是:

小班中班大班

3. 您所在班級(jí)開(kāi)展自主簽到活動(dòng)的頻率是?

每天進(jìn)行每周4次每周5次每周2次每周3次偶爾開(kāi)展

4. 目前采用的簽到方式是（可多選）:

插卡簽到貼貼紙簽到印章簽到畫(huà)表情/圖案簽到電子互動(dòng)屏簽到

5. 您設(shè)計(jì)自主簽到活動(dòng)時(shí)，主要考慮哪些目標(biāo)?（可多選）

培養(yǎng)幼兒時(shí)間觀念提升幼兒動(dòng)手能力增強(qiáng)幼兒自我管理意識(shí)促進(jìn)幼兒社交互動(dòng)

6. 不同年齡段幼兒在自主簽到時(shí)的專(zhuān)注度差異明顯嗎?

非常明顯比較明顯不太明顯幾乎無(wú)差異

7. 小班幼兒在自主簽到時(shí)主要遇到的困難是（可多選）:

不理解簽到規(guī)則動(dòng)作協(xié)調(diào)性不足（如拿放卡片不穩(wěn)）注意力分散，易受干擾缺乏主動(dòng)性

8. 中班幼兒在自主簽到時(shí)主要表現(xiàn)為（可多選）:

能基本獨(dú)立完成會(huì)主動(dòng)提出改進(jìn)建議與同伴交流簽到心得偶爾需要老師提醒

9. 大班幼兒在自主簽到時(shí)主要表現(xiàn)為（可多選）:

能快速、獨(dú)立完成會(huì)創(chuàng)新簽到方式主動(dòng)幫助同伴對(duì)活動(dòng)失去新鮮感

10. 自主簽到活動(dòng)對(duì)幼兒能力發(fā)展的促進(jìn)作用體現(xiàn)在哪些方面?（可多選）

生活自理能力語(yǔ)言表達(dá)能力邏輯思維能力情緒管理能力不明顯

11. 您認(rèn)為當(dāng)前自主簽到活動(dòng)需要優(yōu)化的方面是?（可多選）

簽到形式創(chuàng)新性與課程內(nèi)容的結(jié)合度對(duì)幼兒能力培養(yǎng)的針對(duì)性時(shí)間安排合理性

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