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王琳(審計)-人才畫像調(diào)查問卷(C上級管理者部分)
尊敬的各位同事:
為保障問卷數(shù)據(jù)收集的有效性,每人僅限提交問卷 1 次,請您認(rèn)真作答。
避免出現(xiàn)盲目慣性勾選或脫離實際工作狀況的選項作答。此類行為將導(dǎo)致數(shù)據(jù)失真,影響后續(xù)數(shù)據(jù)分析研判的準(zhǔn)確性。感謝您的支持與配合。
注:選項內(nèi)容僅作為分析維度的方向性參考,不涉及結(jié)果層面的量化差異判定
1.您認(rèn)為,在團(tuán)隊整體目標(biāo)的理解與協(xié)作共享上,王琳同志的實際貢獻(xiàn)如何?
A.價值創(chuàng)造(主動了解,并提出優(yōu)化的建議、方案,促使團(tuán)隊整體效率提升)
B.協(xié)作推動(主動協(xié)調(diào)資源或幫助同事,解決團(tuán)隊協(xié)作瓶頸)
C.主動對齊(理解團(tuán)隊目標(biāo),并調(diào)整個人優(yōu)先級以配合團(tuán)隊需求)
D.基礎(chǔ)認(rèn)知(知曉團(tuán)隊目標(biāo)但未主動對齊目標(biāo)要求)
E.被動執(zhí)行(僅關(guān)注個人任務(wù),不關(guān)心團(tuán)隊目標(biāo))
2. 您認(rèn)為,王琳同志對工作流程改進(jìn)的參與狀態(tài)如何?
A.流程推動(提出的改進(jìn)方案被采納為部門/團(tuán)隊標(biāo)準(zhǔn)做法)
B.創(chuàng)新實踐(主動嘗試新方法,并對工作效率提升取得明顯效果)
C.局部優(yōu)化(針對本職工作提出可操作的建議)
D.問題反饋(會指出流程中的問題,但沒有提出改進(jìn)建議)
E.被動執(zhí)行(完全按現(xiàn)有流程操作,即使發(fā)現(xiàn)低效問題也不反饋)
3.王琳同志在突發(fā)問題中的責(zé)任感表現(xiàn)如何?
A.主動性轉(zhuǎn)化(將突發(fā)問題視為改進(jìn)契機(jī),主導(dǎo)提出系統(tǒng)性預(yù)防方案,避免復(fù)發(fā))
B.積極化解(根據(jù)突發(fā)問題, 主動分析根本原因,協(xié)調(diào)資源并推動問題解決)
C.主動承擔(dān)(愿意臨時接手關(guān)聯(lián)任務(wù),幫助團(tuán)隊控制損失)
D.被動應(yīng)對(完成自己分內(nèi)工作,不主動介入額外問題)
E.消極回避(推卸責(zé)任,強(qiáng)調(diào)客觀困難,不主動解決問題)
4. 王琳同志應(yīng)對模糊指令的處理方式如何?
A.優(yōu)化推動(提出標(biāo)準(zhǔn)化建議,從源頭減少指令模糊性)
B.分析決策(結(jié)合業(yè)務(wù)背景和數(shù)據(jù)自主判斷,執(zhí)行后同步說明)
C.主動澄清(向指令發(fā)出方確認(rèn)關(guān)鍵要求后行動)
D.自行猜測(按個人理解執(zhí)行,不進(jìn)行確認(rèn)或報備)
E.停滯等待(暫停工作,完全等待上級進(jìn)一步明確指示)
5. 王琳同志面對無法獨(dú)立解決的問題時表現(xiàn)如何?
A.自主協(xié)作攻關(guān)(自發(fā)聯(lián)系相關(guān)同事,試驗性解決問題并復(fù)盤經(jīng)驗)
B.方案決策(評估2-3種可行方案的風(fēng)險與收益,提交上級選擇)
C.上報建議(及時向上級反映問題,并附帶初步解決思路)
D.依賴等待(被動等待他人發(fā)現(xiàn)或上級介入,不主動推進(jìn))
E.主動性回避(回避自身崗位職責(zé)與相關(guān)信息的聯(lián)系,不做任何動作)
6.您認(rèn)為王琳同志學(xué)習(xí)新技能的主動性如何?
A.非常強(qiáng)(持續(xù)保持對新知識 / 技能的敏銳洞察,主動規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑,短時間內(nèi)即可掌握并靈活運(yùn)用,甚至能將新知識轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊工作方法的優(yōu)化動力)
B.較強(qiáng)(主動關(guān)注行業(yè)新知識 / 技能,積極通過培訓(xùn)、自學(xué)或請教他人獲取信息,能快速理解核心要點并嘗試在工作中實踐應(yīng)用)
C.一般(能接受新知識 / 技能的學(xué)習(xí)任務(wù),偶爾主動參加培訓(xùn)或簡單自學(xué),但缺乏系統(tǒng)性,掌握進(jìn)度緩慢,應(yīng)用效果不穩(wěn)定)
D.較差(被動接觸新知識 / 技能,僅在上級強(qiáng)制要求下參與學(xué)習(xí),且學(xué)習(xí)敷衍了事,遇到實際應(yīng)用場景時仍無法掌握。)
E.非常差(對新知識 / 技能完全無興趣,拒絕參與培訓(xùn)、自學(xué)或請教他人,工作中遇到相關(guān)問題時直接回避或推諉)
7.您認(rèn)為王琳同志適應(yīng)工作變化的敏捷度如何?
A.非常強(qiáng)(對工作變化高度敏感且充滿韌性,能預(yù)判潛在變化并提前儲備應(yīng)對策略,可在動態(tài)環(huán)境中高效推進(jìn)工作,甚至引領(lǐng)變化方向)
B.較強(qiáng)(主動關(guān)注工作變化,快速理解新要求并調(diào)整工作方式,在變化中保持穩(wěn)定執(zhí)行能力,可獨(dú)立完成過渡。)
C.一般(能接受工作變化,但主動性不足,需一定時間調(diào)整狀態(tài),基本完成適應(yīng)性任務(wù)但效率較低。)
D.較差(對工作變化反應(yīng)遲緩,需反復(fù)溝通和推動才能被動調(diào)整,適應(yīng)過程中常出現(xiàn)失誤。)
E.非常差(完全無法應(yīng)對工作變化,對新任務(wù)、流程或環(huán)境抵觸強(qiáng)烈,需長期指導(dǎo)仍難以適應(yīng)。)
8. 您認(rèn)為王琳同志定期復(fù)盤工作的能力如何
A.非常強(qiáng)(能夠形成系統(tǒng)化復(fù)盤習(xí)慣,通過自我分析持續(xù)優(yōu)化工作方法,復(fù)盤成果顯著,提升了一定工作效率與質(zhì)量)
B.較強(qiáng)(能夠主動定期復(fù)盤,善于總結(jié)規(guī)律與不足,能夠針對性提出改進(jìn)方案并推動優(yōu)化)
C.一般(具備定期復(fù)盤習(xí)慣,梳理工作流程和問題,但深度不足,改進(jìn)措施的執(zhí)行力較弱)
D.較差(偶爾進(jìn)行復(fù)盤但流于形式,復(fù)盤內(nèi)容零散,難以提煉有效經(jīng)驗)
E.非常差(幾乎不進(jìn)行工作復(fù)盤,對工作問題缺乏反思意識,自我改進(jìn)緩慢)
9.您認(rèn)為王琳同志能將專業(yè)知識應(yīng)用到工作中改進(jìn)業(yè)務(wù)方法嗎?·
A.非常符合(持續(xù)引領(lǐng)系統(tǒng)性、創(chuàng)新性改進(jìn)。前瞻發(fā)現(xiàn)深層問題,實施變革方案,帶來顯著突破)
B.比較符合(經(jīng)常將專業(yè)知識應(yīng)用于業(yè)務(wù)方法改進(jìn),有效解決問題。能提出并實施針對性方案,帶來明確業(yè)務(wù)提升)
C.一般符合(能進(jìn)行常規(guī)、漸進(jìn)式優(yōu)化。運(yùn)用部分知識解決淺層問題,帶來有限但可接受的提升)
D.比較不符合(提出的改進(jìn)建議實際應(yīng)用的可行性較差)
E.非常不符合(提出的改進(jìn)建議與實際工作情況不相符)
10. 您如何評價王琳同志通過持續(xù)學(xué)習(xí)提出優(yōu)化建議或創(chuàng)新方案,并實際推動業(yè)務(wù)完成效果的能力
A.表現(xiàn)突出(能夠高頻率輸出較高價值的建議或方案,促進(jìn)了業(yè)務(wù)流程完成效率提升)
B.表現(xiàn)較為優(yōu)秀(能夠自主提出可行性建議或方案,其建議或方案部分被采納,并提高了部分業(yè)務(wù)流程的完成效率)
C.符合預(yù)期(能夠按照要求提出建議或方案,個別建議可達(dá)到預(yù)定效果)
D.待改進(jìn)(提出建議或方案的可行性要求不足,相應(yīng)的實施效果無法保證)
E.無主動意識(缺乏主動提出方案和建議的能力)
11.請您簡要概述該員工的個人優(yōu)勢情況(內(nèi)容填寫不要少于50字)
12.請您簡要概述該員工個人待發(fā)展領(lǐng)域的情況
13.請您談?wù)剬τ谕趿胀就镜膷徫贿m用性評估與任用建議
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