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“以黨建引領(lǐng)幼兒園校園文化”調(diào)查問卷
1. 您的身份是？
A 幼兒園教師
B 幼兒園行政人員
C 黨員教師
D 家長
E 其他
2. 您所在幼兒園的性質(zhì)是？
A 公辦幼兒園
B 民辦幼兒園
C 其他
3. 您是否了解“黨建引領(lǐng)校園文化”的具體內(nèi)涵？
A 非常了解
B 基本了解
C 不太了解
D 完全不了解
4. 您所在的幼兒園是否開展了黨建相關(guān)的文化活動？（如紅色主題教育、黨員示范課等）
A 經(jīng)常開展
B 偶爾開展
C 從未開展
5. 幼兒園是否設(shè)有黨員活動室或黨建文化宣傳欄？
A 有且內(nèi)容豐富
B 有但內(nèi)容較少
C 沒有
6. 您認(rèn)為黨建活動對幼兒園教師的價值觀是否有積極影響？
A 影響顯著
B 有一定影響
C 影響較小
D 無影響
7. 幼兒園是否將紅色文化（如革命故事、傳統(tǒng)節(jié)日）融入幼兒教育活動？
A 經(jīng)常融入
B 偶爾融入
C 從未融入
8. 您參與過的黨建活動形式有哪些？（可多選）
A 黨課
B 主題活動
C 志愿服務(wù)
D 學(xué)習(xí)交流
E 其他
9. 您認(rèn)為幼兒園的黨建活動對孩子們的影響如何？
A 非常積極
B 有一定積極性
C 影響不大
D 無影響
10. 您認(rèn)為幼兒園在黨建引領(lǐng)下，校園文化的氛圍如何？
A 非常濃厚
B 較為濃厚
C 一般
D 較為淡薄
11. 您所在的幼兒園是否有定期的黨建學(xué)習(xí)活動？
A 有且頻率高
B 有但頻率低
C 沒有
12. 幼兒園是否通過家長會等形式宣傳黨建文化？
A 經(jīng)常宣傳
B 偶爾宣傳
C 從未宣傳
13. 您是否參與過幼兒園的黨建活動？
A 經(jīng)常參與
B 偶爾參與
C 從未參與
14. 您認(rèn)為幼兒園的黨建活動是否能增強(qiáng)教師的團(tuán)隊凝聚力？
A 非常能
B 有一定幫助
C 影響不大
D 無影響
15. 幼兒園是否組織過紅色文化主題的親子活動？
A 經(jīng)常組織
B 偶爾組織
C 從未組織
16. 您認(rèn)為幼兒園的校園文化建設(shè)是否符合黨建要求？
A 非常符合
B 較為符合
C 一般
D 不符合
17. 您對幼兒園黨建活動的滿意度如何？
A 非常滿意
B 滿意
C 一般
D 不滿意
18. 您所在幼兒園是否設(shè)有相關(guān)的黨建文化書籍或資料？
A 有且種類豐富
B 有但種類較少
C 沒有
19. 您認(rèn)為幼兒園在黨建引領(lǐng)下的文化活動是否能促進(jìn)孩子的全面發(fā)展？
A 非常能
B 有一定促進(jìn)
C 影響不大
D 無影響
20. 幼兒園是否定期評估黨建活動的成效？
A 經(jīng)常評估
B 偶爾評估
C 從未評估
21. 您認(rèn)為幼兒園的教師在黨建活動中是否積極參與？
A 非常積極
B 較為積極
C 一般
D 不積極
22. 您認(rèn)為幼兒園的校園文化建設(shè)是否需要進(jìn)一步加強(qiáng)？
A 非常需要
B 有一定需要
C 一般
D 不需要
23. 您希望幼兒園在黨建活動中增加哪些內(nèi)容？（可多選）
A 紅色文化教育
B 黨員志愿服務(wù)
C 家長參與活動
D 傳統(tǒng)文化活動
E 其他
24. 您認(rèn)為幼兒園的黨建活動是否有助于提升幼兒的社會責(zé)任感？
A 非常有幫助
B 有一定幫助
C 影響不大
D 無幫助
25. 您覺得幼兒園的黨建活動是否能夠增強(qiáng)家長的參與感？
A 非常能
B 有一定幫助
C 影響不大
D 無影響
26. 請將您認(rèn)為最重要的黨建活動形式按優(yōu)先級排序（從高到低）
A 黨課
B 主題活動
C 志愿服務(wù)
D 家長參與活動
27. 請問您還有其他想要補(bǔ)充的建議或意見嗎？
28. 您認(rèn)為幼兒園的黨建文化宣傳效果如何？
A 非常好
B 較好
C 一般
D 較差
29. 您認(rèn)為幼兒園的黨建活動是否能夠提升教師的專業(yè)發(fā)展？
A 非常能
B 有一定幫助
C 影響不大
D 無幫助
30. 您認(rèn)為幼兒園的黨建引領(lǐng)對孩子的價值觀教育有多大影響？
A 非常大
B 有一定影響
C 影響較小
D 無影響
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