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“校園‘特種兵’式旅游對(duì)大學(xué)生生活與成長(zhǎng)的影響探究調(diào)查問(wèn)卷”
親愛(ài)的同學(xué):
你好!本問(wèn)卷旨在了解“特種兵”式旅游(短時(shí)間內(nèi)高密度打卡景點(diǎn)、追求性價(jià)比與效率的旅游方式)對(duì)大學(xué)生生活與成長(zhǎng)的影響。問(wèn)卷匿名填寫(xiě),數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,請(qǐng)根據(jù)真實(shí)情況作答。感謝你的支持!
一、基本信息
1. 你的性別:
男
女
其他(請(qǐng)注明)
2. 你所在的年級(jí):
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 你的專業(yè)類別:
文科
理科
工科
藝術(shù)
其他(請(qǐng)注明)
4. 你每月可自由支配的生活費(fèi)(不包含學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)):
1000元以下
1001-1500元
1501-2000元
2001-3000元
3000元以上
二、“特種兵”式旅游經(jīng)歷
1. 你是否參與過(guò)“特種兵”式旅游(如24小時(shí)游覽3個(gè)城市、通宵趕車打卡景點(diǎn)等)?
是
否(若選“否”,問(wèn)卷結(jié)束,感謝參與?。?/label>
2. 大學(xué)期間,你累計(jì)進(jìn)行過(guò)多少次“特種兵”式旅游?
1-2次
3-5次
6-10次
10次以上
3. 你通常選擇什么時(shí)間段出行?(可多選)
周末(2天)
三天小長(zhǎng)假(如清明、端午)
七天長(zhǎng)假(如五一、國(guó)慶)
寒暑假
其他(如請(qǐng)假/調(diào)課)
4. 單次旅游的平均時(shí)長(zhǎng)(從出發(fā)到返回學(xué)校):
≤24小時(shí)
24-48小時(shí)
3-5天
5天以上
5. 主要出行距離:
本地及周邊(車程≤3小時(shí))
省內(nèi)跨市(車程3-6小時(shí))
跨省(高鐵/飛機(jī)出行)
其他
6. 目的地選擇更傾向于:(可多選)
網(wǎng)紅打卡地(如城市地標(biāo)、熱門(mén)餐廳)
自然景觀(如山川、湖泊)
歷史文化景點(diǎn)(如古鎮(zhèn)、博物館)
美食聚集城市
其他
7. 單次旅游預(yù)算(含交通、住宿、餐飲、門(mén)票):
500元以下
501-1000元
1001-2000元
2001-3000元
3000元以上
8. 主要交通方式:(可多選)
高鐵/動(dòng)車
普快/綠皮火車
長(zhǎng)途汽車
飛機(jī)(經(jīng)濟(jì)型航班)
自駕/拼車
其他
9. 住宿選擇:(可多選)
青年旅社/民宿(多人床位)
經(jīng)濟(jì)型酒店(人均≤200元/晚)
親友家借住
通宵交通(如火車硬座、機(jī)場(chǎng)/車站過(guò)夜)
其他
10. 同行人員:(可多選)
室友/同學(xué)
社交媒體結(jié)識(shí)的伙伴
獨(dú)自出行
社團(tuán)/班級(jí)集體活動(dòng)
其他
三、旅游動(dòng)機(jī)與期望
1. 選擇“特種兵”式旅游的主要原因:(可多選)
學(xué)業(yè)繁忙,只能利用碎片化時(shí)間出游
經(jīng)濟(jì)預(yù)算有限,追求性價(jià)比
受社交平臺(tái)“打卡文化”影響
想挑戰(zhàn)體力極限,獲得成就感
緩解學(xué)業(yè)壓力,短暫逃離現(xiàn)實(shí)
其他
2. 你認(rèn)為這種旅游方式的核心吸引力是:(可多選)
用最少時(shí)間體驗(yàn)最多景點(diǎn)
低成本實(shí)現(xiàn)“說(shuō)走就走”
符合年輕人“高效”的生活節(jié)奏
社交平臺(tái)分享的成就感
其他
3. 出行前的核心目標(biāo)是:(可多選)
打卡標(biāo)志性景點(diǎn)(拍照發(fā)圈)
深度體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕ㄈ顼嬍场⒚袼祝?/label>
純粹放松,享受過(guò)程
完成“人生清單”上的目標(biāo)
其他
4. 是否因擔(dān)心“錯(cuò)過(guò)潮流”而參與?
是(受身邊人或網(wǎng)絡(luò)趨勢(shì)影響)
否(自主選擇)
不確定
5. 你認(rèn)為“特種兵”式旅游是一種:
積極的生活態(tài)度
盲目跟風(fēng)的行為
利弊參半的體驗(yàn)
其他
四、對(duì)生活的影響
1. 旅游是否影響日常學(xué)習(xí)?
是(占用上課/復(fù)習(xí)時(shí)間)
是(打亂學(xué)習(xí)節(jié)奏)
否(提前協(xié)調(diào)時(shí)間)
不確定
2. 旅游后返校,是否出現(xiàn)以下情況?(可多選)
上課犯困、效率低下
作業(yè)/ddl拖延
經(jīng)濟(jì)拮據(jù),需節(jié)衣縮食
無(wú)明顯影響
其他
3. 消費(fèi)觀念是否變化?
更注重性價(jià)比(如比價(jià)、薅羊毛)
愿意為體驗(yàn)“透支”預(yù)算
學(xué)會(huì)了平衡娛樂(lè)與生活開(kāi)支
無(wú)變化
其他
4. 是否為旅游進(jìn)行額外“攢錢(qián)”?(如兼職、減少飲食開(kāi)支)
經(jīng)常
偶爾
從未
不確定
5. 旅游期間的飲食選擇更傾向于:
當(dāng)?shù)靥厣朗常A(yù)算內(nèi)盡量體驗(yàn))
性價(jià)比高的小吃/快餐
為省錢(qián)吃便利店/面包
其他
五、對(duì)成長(zhǎng)與能力的影響
1. 你認(rèn)為這種旅游提升了哪些能力?(可多選)
時(shí)間規(guī)劃能力(高效分配每小時(shí)行程)
應(yīng)急處理能力(應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況,如交通延誤)
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力(與同伴協(xié)調(diào)行程)
獨(dú)立決策能力(獨(dú)自規(guī)劃路線)
其他
2. 與傳統(tǒng)慢旅游相比,“特種兵”式旅游讓你更關(guān)注:
目標(biāo)達(dá)成(打卡數(shù)量)
過(guò)程體驗(yàn)(情感感受)
二者兼顧
不確定
3. 是否因旅游接觸到不同背景的人?(如旅伴、當(dāng)?shù)厝耍?/legend>
是(拓寬了社交圈)
是(但僅限短暫交流)
否(全程與熟人同行)
不確定
4. 對(duì)不同地域文化的認(rèn)知是否更包容?
明顯增強(qiáng)(理解文化差異)
略有增強(qiáng)(注意到不同習(xí)俗)
無(wú)變化
不確定
5. 這些經(jīng)歷是否影響你的價(jià)值觀?
是(更重視效率/體驗(yàn))
是(反思“過(guò)度消費(fèi)”意義)
否
不確定
6. 你如何定義“特種兵”式旅游中的“成長(zhǎng)”?(可多選)
突破舒適圈,嘗試新事物
學(xué)會(huì)在有限條件下創(chuàng)造價(jià)值
理解“取舍”的重要性
無(wú)實(shí)質(zhì)成長(zhǎng)
其他
六、體驗(yàn)評(píng)價(jià)與未來(lái)態(tài)度
1. 對(duì)“特種兵”式旅游的整體滿意度:
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
2. 最滿意的點(diǎn)是:(可多選)
高效利用時(shí)間,成就感強(qiáng)
低成本實(shí)現(xiàn)旅游夢(mèng)想
同伴間的共同經(jīng)歷
解鎖新視角(如凌晨的城市)
其他
3. 最不滿意的點(diǎn)是:(可多選)
體力透支,身心俱疲
走馬觀花,缺乏深度體驗(yàn)
安全隱患多
同伴分歧導(dǎo)致矛盾
其他
4. 是否會(huì)向他人推薦這種旅游方式?
強(qiáng)烈推薦(適合年輕人)
視情況推薦(提醒注意安全/規(guī)劃)
不推薦(性價(jià)比低)
不確定
5. 未來(lái)選擇旅游方式時(shí),你更傾向于:
“特種兵”式(效率優(yōu)先)
傳統(tǒng)慢旅游(體驗(yàn)優(yōu)先)
二者結(jié)合(部分行程高效,部分放松)
其他
問(wèn)卷結(jié)束,感謝你的參與!祝你學(xué)業(yè)順利,旅途愉快!
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