“一帶一路”背景下商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)研究調(diào)查問(wèn)卷?

一、基本信息

1. 您的性別

男女

2. 您所在的年級(jí)

大一大二大三大四

3. 您所學(xué)專業(yè)是否為商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)

是否（若否，請(qǐng)注明所在專業(yè)：）

4. 您對(duì)“一帶一路”倡議的了解程度

非常了解了解一些聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不太了解從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)

二、商務(wù)英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)情況

5. 您目前所學(xué)的商務(wù)英語(yǔ)課程主要包括哪些內(nèi)容（可多選）

國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)國(guó)際商務(wù)談判跨文化商務(wù)交際商務(wù)英語(yǔ)翻譯

6. 您認(rèn)為這些課程內(nèi)容在“一帶一路”背景下，對(duì)您未來(lái)的職業(yè)發(fā)展（）

非常有幫助有一定幫助幫助不大沒(méi)有幫助

7. 您對(duì)商務(wù)英語(yǔ)課程教學(xué)方法的滿意度（）

非常滿意滿意一般不滿意非常不滿意

8. 您認(rèn)為在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中，最需要加強(qiáng)的方面是（可多選）

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（如模擬商務(wù)談判、商務(wù)實(shí)習(xí)等）與“一帶一路”沿線國(guó)家相關(guān)的商務(wù)知識(shí)與文化背景介紹課程內(nèi)容的更新與拓展，緊跟國(guó)際商務(wù)發(fā)展動(dòng)態(tài)教學(xué)方法的創(chuàng)新，提高課堂互動(dòng)性與趣味性

三、商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐能力與跨文化交際能力培養(yǎng)

9. 您是否參加過(guò)與商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)（如商務(wù)英語(yǔ)競(jìng)賽、商務(wù)實(shí)習(xí)、國(guó)際交流活動(dòng)等）

是否

10. 如果參加過(guò)，請(qǐng)列舉您參加的商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)（可多選）

商務(wù)英語(yǔ)演講比賽商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作比賽商務(wù)英語(yǔ)談判模擬與“一帶一路”沿線國(guó)家的交流活動(dòng)

11. 您認(rèn)為學(xué)校在商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐能力培養(yǎng)方面存在的不足是（可多選）

實(shí)踐教學(xué)資源有限（如實(shí)習(xí)基地、實(shí)訓(xùn)設(shè)備等）實(shí)踐教學(xué)機(jī)會(huì)不足，學(xué)生參與度低實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)脫節(jié)，缺乏系統(tǒng)性缺乏與“一帶一路”沿線國(guó)家企業(yè)或機(jī)構(gòu)的合作，難以獲取真實(shí)商務(wù)場(chǎng)景

12. 您希望學(xué)校在商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐能力培養(yǎng)方面采取哪些改進(jìn)措施（可多選）

加強(qiáng)與企業(yè)的合作，建立更多的實(shí)習(xí)基地與實(shí)踐項(xiàng)目開(kāi)展與“一帶一路”沿線國(guó)家的校際交流與合作項(xiàng)目，拓寬學(xué)生視野增加實(shí)踐教學(xué)課時(shí)，提高實(shí)踐教學(xué)在課程體系中的比重組織更多形式多樣的商務(wù)英語(yǔ)競(jìng)賽與實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣邀請(qǐng)企業(yè)專家或行業(yè)精英來(lái)校講座，分享商務(wù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

13. 您認(rèn)為在跨文化交際能力培養(yǎng)中，最需要加強(qiáng)的方面是（可多選）

對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家文化習(xí)俗的深入了解跨文化商務(wù)溝通技巧的訓(xùn)練提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和得體性，避免文化沖突培養(yǎng)跨文化意識(shí)與敏感度，學(xué)會(huì)尊重和理解文化差異

14. 您希望學(xué)校在商務(wù)英語(yǔ)跨文化交際能力培養(yǎng)方面采取哪些具體措施（可多選）

開(kāi)設(shè)專門(mén)的跨文化商務(wù)交際課程，系統(tǒng)講解相關(guān)知識(shí)與技巧組織跨文化商務(wù)交際模擬活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升能力邀請(qǐng)“一帶一路”沿線國(guó)家的留學(xué)生或外教參與教學(xué)，增加文化交流機(jī)會(huì)利用多媒體教學(xué)資源，展示不同國(guó)家的商務(wù)文化場(chǎng)景與案例鼓勵(lì)學(xué)生參與國(guó)際志愿者活動(dòng)或文化交流項(xiàng)目，親身體驗(yàn)跨文化交際

四、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)意向

15. 請(qǐng)問(wèn)您希望從事與商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)的職業(yè)嗎

是否

16. 在“一帶一路”背景下，您認(rèn)為商務(wù)英語(yǔ)人才在就業(yè)市場(chǎng)上面臨的最大挑戰(zhàn)是（可多選）

競(jìng)爭(zhēng)激烈，崗位需求有限專業(yè)技能要求高，自身能力有待提升缺乏與“一帶一路”沿線國(guó)家企業(yè)的就業(yè)渠道與機(jī)會(huì)對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家的商務(wù)環(huán)境與政策法規(guī)了解不足

17. 您希望學(xué)校在商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)方面，為學(xué)生提供哪些就業(yè)指導(dǎo)與支持（可多選）

開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生明確職業(yè)方向建立與“一帶一路”沿線國(guó)家企業(yè)的就業(yè)合作關(guān)系，推薦學(xué)生就業(yè)提供就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生提前了解職場(chǎng)環(huán)境與要求組織就業(yè)招聘會(huì)，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道提供就業(yè)咨詢服務(wù)，解答學(xué)生在求職過(guò)程中遇到的問(wèn)題

再次感謝您的參與與支持！

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