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學業(yè)導師工作考核測評表

1. 開展專業(yè)思想教育，讓學生了解該專業(yè)人才培養(yǎng)目標，規(guī)格，培養(yǎng)方案，了解該專業(yè)人才培養(yǎng)的社會需求
2. 開展專業(yè)學習指導，對學生選課職業(yè)規(guī)劃與選擇、學習方法等進行指導、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高自主學習能力，對高年級學生進行考研指導
3. 指導學生制定學業(yè)規(guī)劃，根據(jù)學生的學習能力，興趣，愛好，引導學生制定、調(diào)整并執(zhí)行個人的學業(yè)規(guī)劃
4. 重點幫助學習困難學生，積極與各任課教師溝通，了解學習困難學生情況，制定學習幫扶計劃，定期督促、檢查。
5.
有針對性地帶外學生開展課額研究，指導學生參加學科競賽，提寫論文、申請專利等，引導學生逐步開展科學研究活動，培養(yǎng)科研與創(chuàng)新意識
6. 引導學生深入開展與專業(yè)學習密切相關(guān)的實驗、實習、實訓等學習實踐活動，提高學生的實踐創(chuàng)新能力
7.
指導學生參與專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓連及課外實踐活動，指導學生積極電報大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。
8. 結(jié)合專業(yè)實際，鼓勵并指導學生參與或組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。
9.
學關(guān)注學生身心健康，及時關(guān)懷并給學生心理疏導。
10.
培養(yǎng)學生的課外學習興趣，引導學生積極參加第二課堂活動;鼓勵學生參加社團活動，提高學生綜合素導質(zhì)。
11. 了解學生的思想動態(tài)生活和學習政等情況，在專業(yè)指導中融入思想政教治教育內(nèi)定
12. 結(jié)合班級學生實際，適時開展世界生觀、人生觀、價值觀等教育以及形引勢政策分析，引導學生了解時政導 融入主流。
13. 愛黨愛國愛社會主義;關(guān)愛學德 生，嚴守師德師風，堅守職業(yè)道師德，為人師表，薄紀守法，是學風生成長路上的引路人。
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