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高中數(shù)學分層教學實踐情況調(diào)查問卷

尊敬的老師：

       您好！為深入了解高中數(shù)學學科分層教學的開展現(xiàn)狀、成效與挑戰(zhàn)，以便更好地因材施教，促進學生數(shù)學思維發(fā)展，我們特開展本次問卷調(diào)查。本問卷實行匿名制，所有信息僅用于課題研究分析。懇請您撥冗填寫，感謝您的寶貴意見！

1.您的教齡是?
2.您當前任教的高中年級是?
3.您目前所教班級的類型是?（可多選）
4.您認為在高中數(shù)學教學中，分層教學的核心目標是?
5.您認為高中數(shù)學分層教學最主要的依據(jù)應(yīng)該是?
6.您在數(shù)學教學中實施分層教學的頻率是?
7.您最常在哪個教學環(huán)節(jié)進行分層?（可多選，限選三項）
8.在講授新概念（如函數(shù)、導(dǎo)數(shù)）時，您如何對待不同層次的學生?
9.在數(shù)學問題解決（習題課）教學中，您最常采用的分層策略是?
10.您所使用的數(shù)學教學資源（如學案、習題集）來源是?
11.您如何評價不同層次學生的數(shù)學學習成果?
12.您在實施數(shù)學分層教學過程中，遇到的最大困難是?（可多選，限選三項）
13.您認為在高中數(shù)學分層教學中，最需要幫助的群體是?
14.您所在的數(shù)學備課組關(guān)于分層教學的教研活動情況是?
15.您最希望學校在分層教學方面提供何種支持?（可多選，限選三項）
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