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小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)影響因素及培養(yǎng)對策調(diào)查問卷
1. 您的身份
小學(xué)英語教師
學(xué)生家長
小學(xué)英語教研員
其他教育工作者
2. 您從事小學(xué)英語教學(xué)工作的教齡
1年以內(nèi)
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
3. 您所在學(xué)校的類型
城市公辦小學(xué)
城市民辦小學(xué)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)
農(nóng)村小學(xué)
4. 您班級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)整體水平
優(yōu)秀
良好
一般
較差
5. 您認(rèn)為以下哪些教師因素對學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)影響較大(1-5分,1分影響最小,5分影響最大)
1分
2分
3分
4分
5分
教師的教學(xué)方法趣味性
教師的英語發(fā)音水平
教師對學(xué)生的態(tài)度
教師的課堂管理能力
教師的英語專業(yè)素養(yǎng)
6. 您認(rèn)為以下哪些教學(xué)內(nèi)容因素對學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)影響較大(1-5分,1分影響最小,5分影響最大)
1分
2分
3分
4分
5分
教材內(nèi)容的趣味性
教材內(nèi)容與實(shí)際生活的關(guān)聯(lián)性
教學(xué)內(nèi)容的難度
教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性
教學(xué)資源的豐富性
7. 您認(rèn)為以下哪些教學(xué)活動(dòng)因素對學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)影響較大(1-5分,1分影響最小,5分影響最大)
1分
2分
3分
4分
5分
課堂游戲的豐富性
小組合作學(xué)習(xí)的機(jī)會
課堂展示與表演活動(dòng)
英語競賽活動(dòng)
多媒體技術(shù)的使用頻率
8. 您認(rèn)為以下哪些評價(jià)與反饋因素對學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)影響較大(1-5分,1分影響最小,5分影響最大)
1分
2分
3分
4分
5分
教師評價(jià)的及時(shí)性
評價(jià)方式的多樣性
評價(jià)語言的激勵(lì)性
評價(jià)主體的多樣性
學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示機(jī)會
9. 您認(rèn)為以下哪些學(xué)生自身因素對英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)影響較大(1-5分,1分影響最小,5分影響最大)
1分
2分
3分
4分
5分
學(xué)生的英語基礎(chǔ)水平
學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)生的自信心
學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確度
10. 您認(rèn)為以下哪些家庭與環(huán)境因素對學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)影響較大(1-5分,1分影響最小,5分影響最大)
1分
2分
3分
4分
5分
家長對英語學(xué)習(xí)的重視程度
家庭英語學(xué)習(xí)氛圍
家長的輔導(dǎo)方式
同伴的影響
學(xué)校整體的英語學(xué)習(xí)氛圍
11. 在您的教學(xué)中,您通常會采用哪些方法來激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣
設(shè)計(jì)多樣化的課堂游戲
使用英文兒歌、動(dòng)畫等教學(xué)資源
組織英語角、英語故事會等課外活動(dòng)
鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行角色扮演
開展小組競賽活動(dòng)
利用實(shí)物、圖片等直觀教具
其他
12. 您認(rèn)為目前學(xué)生在英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)方面存在的主要問題有哪些
學(xué)習(xí)興趣不濃厚
缺乏學(xué)習(xí)自信心
學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確
害怕做錯(cuò)說錯(cuò)
學(xué)習(xí)習(xí)慣較差
受同伴負(fù)面影響
其他
13. 您認(rèn)為在培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)方面,哪種教學(xué)策略效果最為顯著
營造輕松愉快的課堂氛圍
給予及時(shí)有效的學(xué)習(xí)反饋
設(shè)置合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)
豐富活動(dòng)形式
加強(qiáng)家校合作
14. 您認(rèn)為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的關(guān)系如何
成績好的學(xué)生動(dòng)機(jī)一定強(qiáng)
動(dòng)機(jī)強(qiáng)的學(xué)生成績通常較好
兩者關(guān)系不大
不清楚
15. 您認(rèn)為教師的哪些行為最能有效提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)自信心
多給予肯定和鼓勵(lì)性評價(jià)
創(chuàng)造更多讓學(xué)生成功展示的機(jī)會
降低學(xué)習(xí)任務(wù)的難度
耐心指導(dǎo)學(xué)生
尊重學(xué)生的個(gè)體差異
16. 在您看來,小學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最強(qiáng)的階段通常是
低年級(1-2年級)
中年級(3-4年級)
高年級(5-6年級)
不同學(xué)生情況差異較大,無明顯階段
17. 您認(rèn)為以下哪些外部獎(jiǎng)勵(lì)對維持小學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有幫助
激勵(lì)學(xué)習(xí)用品
榮譽(yù)證書或小獎(jiǎng)狀
口頭表揚(yáng)與鼓勵(lì)
小星星累積
優(yōu)先參與趣味活動(dòng)的機(jī)會
18. 您認(rèn)為學(xué)校是否有必要為培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提供專門的教學(xué)資源支持
非常有必要
有一定必要
必要性不大
沒有必要
19. 您認(rèn)為在當(dāng)前小學(xué)英語教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)面臨的最大挑戰(zhàn)是什么
20. 對于提升小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),您有哪些具體的對策建議
21. 您認(rèn)為未來在小學(xué)英語教學(xué)中,哪些方面的改進(jìn)最能有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
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