師友互助分層教學(xué)學(xué)生\n調(diào)查問卷

1. 您目前所在的年級是？

A 三年級B 四年級C 五年級

2. 您在師友互助分層教學(xué)中擔(dān)任的角色主要是？

A 師傅（幫助同學(xué)的角色）B 學(xué)友（被幫助的角色）C 有時是師傅，有時是學(xué)友

3. 您參與師友互助分層教學(xué)的頻率大約是？

A 每天B 每周3-4次C 每周1-2次D 偶爾參與

4. 在師友互助過程中，您認(rèn)為自己在哪些方面獲得了幫助？（可多選）

A 知識點理解B 解題思路拓展C 學(xué)習(xí)方法改進(jìn)D 學(xué)習(xí)興趣提升E 課堂參與積極性F 學(xué)習(xí)自信心增強(qiáng)

5. 作為師傅，您在幫助學(xué)友的過程中，覺得自己有哪些收獲？（可多選，若未擔(dān)任過師傅可跳過）

A 鞏固自身所學(xué)知識B 提升表達(dá)能力C 增強(qiáng)責(zé)任感D 鍛煉組織協(xié)調(diào)能力E 加深對知識的理解

6. 師友互助分層教學(xué)中，您認(rèn)為哪些環(huán)節(jié)對您的改變影響較大？（可多選）

A 師友間的討論交流B 針對分層任務(wù)的合作完成C 教師對師友互助的指導(dǎo)D 互助成果的展示與反饋E 小組間的競賽或互評

7. 總體來說，您對師友互助分層教學(xué)這種模式的接受程度如何？

非常不接受

非常接受

8. 請選擇您認(rèn)為在師友互助中最能促進(jìn)您學(xué)習(xí)改變的因素

對我學(xué)習(xí)改變的促進(jìn)作用

9. 請對師友互助分層教學(xué)中以下方面對您產(chǎn)生的積極影響進(jìn)行評價

學(xué)習(xí)主動性的提升

問題解決能力的提高

合作意識的培養(yǎng)

10. 在師友互助分層教學(xué)中，以下哪些內(nèi)容是您希望優(yōu)先得到提升或改進(jìn)的？（請按優(yōu)先級從高到低排序）

A 師友間的溝通技巧B 分層任務(wù)的合理性C 教師指導(dǎo)的及時性D 互助成果的評價方式

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