關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識與環(huán)保行為的社會調(diào)查報告

1. 您的年級是？

大一大二大三大四研究生

2. 您認(rèn)為環(huán)境保護(hù)對個人生活的重要性如何？

完全不重要不太重要一般比較重要非常重要

3. 您主要通過哪些渠道獲取環(huán)保知識？（）

社交媒體（如微博、微信）學(xué)校課程或講座公益廣告/宣傳片朋友或家人討論書籍/報刊其他

4. 您是否愿意為環(huán)保產(chǎn)品支付更高價格？

完全不愿意不太愿意視情況而定比較愿意非常愿意

5. 您參與以下環(huán)保行為的頻率如何？

從不

參與環(huán)保志愿活動

6. 您認(rèn)為哪些因素最可能促使您采取環(huán)保行為？

個人生活習(xí)慣

環(huán)保政策約束

社會輿論壓力

經(jīng)濟(jì)成本高低

環(huán)保知識普及程度

7. 請?jiān)u價您所在學(xué)校的環(huán)保措施效果

垃圾分類設(shè)施完善性

節(jié)能設(shè)備覆蓋率

環(huán)保宣傳教育活動頻率

校園綠化維護(hù)水平

8. 您認(rèn)為以下哪種環(huán)保措施最有效？（按優(yōu)先級從高到低排序）

A 加強(qiáng)環(huán)保法規(guī)執(zhí)行B 提高環(huán)保教育普及C 推廣綠色消費(fèi)補(bǔ)貼D 增加公共環(huán)保設(shè)施

9. 您是否關(guān)注過個人碳足跡相關(guān)計算？

從未了解聽說過但未嘗試偶爾計算經(jīng)常計算

10. 您認(rèn)為阻礙個人實(shí)踐環(huán)保行為的主要原因是？

缺乏相關(guān)知識時間/精力不足經(jīng)濟(jì)成本過高認(rèn)為個人作用微小缺乏便捷的環(huán)保設(shè)施

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