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關(guān)于幼兒園教師AI信息技術(shù)應(yīng)用能力的調(diào)查問卷
1. 您對 AI 技術(shù)在幼兒園教學(xué)場景的應(yīng)用價(jià)值認(rèn)知程度如何?
A.完全不了解 AI 可應(yīng)用于幼教場景
B.初步了解部分應(yīng)用場景但未感知實(shí)際價(jià)值
C.較了解 2-3 個(gè)核心應(yīng)用場景且認(rèn)為有輔助價(jià)值
D. 深入了解多場景應(yīng)用邏輯并能挖掘效率提升價(jià)值
2. 過去一學(xué)年，您實(shí)際使用過的幼兒園 AI 類工具數(shù)量約為?
A.0 個(gè)
B.1-2 個(gè)
C.3-5 個(gè)
D. 6 個(gè)及以上
3. 使用 AI 工具完成教學(xué)任務(wù)時(shí)，您的獨(dú)立操作能力如何?
A.完全依賴他人指導(dǎo)
B.基礎(chǔ)操作可獨(dú)立完成，復(fù)雜功能需協(xié)助
C.多數(shù)功能可自主操作，特殊問題需咨詢
D. 能熟練操作并自主探索新功能
4. 您認(rèn)為 AI 技術(shù)對提升幼兒園教學(xué)效果的實(shí)際作用如何?
A.無作用
B.作用較小
C.作用中等
D. 作用顯著
5. AI 信息技術(shù)應(yīng)用中，您最需要提升的核心能力是（可多選，按迫切度排序）?
A.AI 工具篩選能力
B.AI 與教學(xué)融合設(shè)計(jì)能力
C.AI 數(shù)據(jù)解讀能力
D. AI 倫理風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對能力
6. 您希望參與的 AI 信息技術(shù)培訓(xùn)主題更傾向于（可多選）?
A.幼教場景 AI 工具實(shí)操
B.AI + 游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)
C.幼兒數(shù)據(jù) AI 分析與應(yīng)用
D. 幼兒園 AI 應(yīng)用安全與倫理
7. 阻礙您深入應(yīng)用 AI 信息技術(shù)的主要因素是（可多選）?
A.硬件 / 軟件支持不足
B.時(shí)間精力有限
C.能力不足且缺乏培訓(xùn)
D.對技術(shù)信任度低
E. 無明確應(yīng)用需求
8. 您是否會(huì)用 AI 分析幼兒發(fā)展數(shù)據(jù)并調(diào)整教學(xué)策略?
A.從未嘗試
B.偶爾嘗試
C.經(jīng)常嘗試
D. 常規(guī)操作
9. 您對 AI 技術(shù)在幼兒園應(yīng)用中的 “數(shù)據(jù)安全” 關(guān)注度如何?
A.完全不關(guān)注
B.輕微關(guān)注
C.較關(guān)注
D. 高度關(guān)注
10. 您所在園所是否提供 AI 信息技術(shù)應(yīng)用相關(guān)支持?
A.無任何支持
B.基礎(chǔ)支持
C.中等支持
D. 完善支持
11. 您是否嘗試過將 AI 技術(shù)與幼兒園多領(lǐng)域教學(xué)結(jié)合?
A.從未嘗試
B.初步嘗試
C.較深入嘗試
D. 深度嘗試
12. 引導(dǎo)幼兒接觸簡單 AI 工具時(shí)，您能否設(shè)計(jì)符合認(rèn)知的 “AI 啟蒙活動(dòng)”?
A.完全不能
B.基本不能
C.基本能
D. 完全能
13. 您認(rèn)為自己的 AI 應(yīng)用能力與同地區(qū)其他幼兒園教師相比處于什么水平?
A.明顯落后
B. 略落后
C. 持平
D. 領(lǐng)先
14. 未來一學(xué)年，您希望 AI 技術(shù)重點(diǎn)解決幼兒園工作中的哪些問題（可多選）?
A.減輕教學(xué)準(zhǔn)備負(fù)擔(dān)
B.提升幼兒觀察精準(zhǔn)度
C.優(yōu)化家園溝通效率
D. 輔助個(gè)性化教育
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