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路橋三中分層走班教學(xué)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷B
親愛(ài)的同學(xué)，你好！
本學(xué)期學(xué)校在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)等課程中推行分層走班教學(xué)，核心目的是為了尊重學(xué)生客觀存在的差異性，實(shí)現(xiàn)因材施教，讓不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力的學(xué)生都能獲得最適合自己的教育。
為了更好地了解你在B層級(jí)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況，優(yōu)化分層走班教學(xué)模式，幫助每一位同學(xué)更好地進(jìn)步，請(qǐng)你認(rèn)真完成這份問(wèn)卷。
注
：本問(wèn)卷實(shí)行
匿名制
，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)你根據(jù)自己的真實(shí)情況和感受放心填寫。
你所在的班級(jí)是
八（1）班
八（2）班
八（3）班
八（4）班
八（5）班
八（6）班
八（7）班
八（8）班
八（9）班
八（10）班
八（11）班
八（12）班
1．你認(rèn)為當(dāng)前的分層是否符合你的學(xué)業(yè)水平?（ ）
A．非常符合，能適應(yīng)當(dāng)前的層次
B.基本符合，但有一些挑戰(zhàn)或不足
C.覺(jué)得偏高，跟不上課程
D.覺(jué)得偏低，學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單
2．與分層前相比，你認(rèn)為現(xiàn)在教師對(duì)你關(guān)注度是否有變化？（ ）.
A．關(guān)注的更多了
B．關(guān)注沒(méi)有變化
C．關(guān)注的變少了
3.
在B層，你希望得到哪方面的幫助？
A.基礎(chǔ)知識(shí)講解
B. 解題方法指導(dǎo)
C.學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
D.自信心建立
4．你認(rèn)為分層教學(xué)對(duì)你的該學(xué)科學(xué)習(xí)有幫助嗎?（ ）
A.非常有幫助
B.有一定幫助，但還需改進(jìn)
C.幫助不大，對(duì)學(xué)習(xí)影響不明顯
D.沒(méi)有幫助，甚至有負(fù)面影響
5.
進(jìn)入B層學(xué)習(xí)后，你感覺(jué)課堂知識(shí)的掌握程度如何？
A. 都能全部聽(tīng)懂
B. 大部分能聽(tīng)懂
C. 能聽(tīng)懂一半左右
D. 只能聽(tīng)懂小部分
E. 完全聽(tīng)不懂
6.在B層班級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)，你對(duì)于自己目前的層次最真實(shí)的感受是什么？（請(qǐng)選擇最符合你情況的一項(xiàng)）
A. 這是一個(gè)很好的緩沖和鞏固基礎(chǔ)的機(jī)會(huì)，我能在這里重拾信心，穩(wěn)步前進(jìn)。
B. 雖然目前在這里，但我有信心并通過(guò)努力可以進(jìn)入A層。
C. 這里的學(xué)習(xí)節(jié)奏和難度對(duì)我來(lái)說(shuō)正合適，我感到很安心，沒(méi)有太大壓力。
D. 感到有些無(wú)奈和失落，但會(huì)努力接受現(xiàn)實(shí)，先把基礎(chǔ)打好。
E. 有些標(biāo)簽化和被忽視的感覺(jué)，擔(dān)心會(huì)被固定在這個(gè)層次。
F. 其他：
7.
你認(rèn)為B層教師對(duì)“核心基礎(chǔ)知識(shí)的講解”是否清晰、透徹？
A. 非常清晰透徹
B.比較清晰
C.一般
D.有時(shí)不太明白
E.經(jīng)常聽(tīng)不懂
8.
你對(duì)B層教師的教學(xué)方法（如更多的重復(fù)、更細(xì)致的步驟分解等）是否適應(yīng)？
A.非常適應(yīng)，效果很好
B.比較適應(yīng)
C.一般
D.不太適應(yīng)
E.很不適應(yīng)
9．
當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，你通常如何解決？
A．主動(dòng)請(qǐng)教老師
B．與B層同學(xué)討論
C．不敢問(wèn)老師和同學(xué)
D．希望有專門的輔導(dǎo)課
10．
你如何評(píng)價(jià)B層班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍？
A．互助友愛(ài)，共同進(jìn)步
B．老師督促下學(xué)習(xí)
C．各自學(xué)習(xí)，交流不多
D．氛圍比較沉悶
11．
你認(rèn)為老師或?qū)W校為B層學(xué)生提供的個(gè)別輔導(dǎo)和關(guān)注是否足夠？
A．非常足夠
B．比較足夠
C．一般
D．不太足夠
E．很不足夠
12．與分層前相比，你覺(jué)得分層班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍有變化嗎?（ ）
A.整體變好了
B.沒(méi)有明顯變化
C.變得更加糟糕了
13．你覺(jué)得除了目前的分層走班的學(xué)科，你認(rèn)為哪些學(xué)科也可以進(jìn)行分層？（ ）
A. 語(yǔ)文
B. 數(shù)學(xué)
C. 英語(yǔ)
D. 科學(xué)
14.你認(rèn)為A、B 層次學(xué)生多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行調(diào)整比較合理?（ ）
A.每次大型考試后
B.一學(xué)期
C.一學(xué)年
D.不用調(diào)整了
15.你希望分層學(xué)科繼續(xù)實(shí)行分層走班教學(xué)嗎?（ ）
A.很希望
B.希望
C.無(wú)所謂，保持中立
D.不希望
E.反對(duì)
16.
為了幫助你更好地掌握知識(shí)和建立自信，你希望老師和學(xué)校提供哪些具體的幫助？
（可多選）
A．希望有更靈活的分層調(diào)整機(jī)制
B．希望教師能更多關(guān)注不同層次學(xué)生的需求
C．希望課堂節(jié)奏能更適合大部分學(xué)生
D．希望分層后的學(xué)習(xí)氛圍能更好
E．其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>
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