澧縣職專學(xué)生志愿者“關(guān)愛老年人心理健康”服務(wù)需求的調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

你好！為積極應(yīng)對(duì)人口老齡化，發(fā)揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，學(xué)校計(jì)劃組織志愿者開展關(guān)愛老年人心理健康的專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。我們希望通過本次問卷調(diào)查，了解你對(duì)于參與此類活動(dòng)的看法、你的專業(yè)技能如何運(yùn)用以及你的具體需求。你的回答將是我們的重要參考。本問卷預(yù)計(jì)用時(shí)2分鐘，實(shí)行匿名制，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)放心填寫。感謝你的支持！

1.你的性別：

A. 男B. 女

2.你的年級(jí)

A.高一B.高二C.高三

3.你所在的專業(yè)類別是：

A. 康養(yǎng)/護(hù)理/醫(yī)衛(wèi)類B. 學(xué)前教育/家政服務(wù)與管理類C. 烹飪/會(huì)計(jì)/旅游管理類D. 信息技術(shù)/數(shù)字媒體類/電子商務(wù)類E. 藝術(shù)/美術(shù)/音樂類F. 機(jī)電/機(jī)械/汽修類G.其他

4.你是否有過志愿者服務(wù)經(jīng)歷？

A. 是（請(qǐng)簡(jiǎn)要說明類型）：B. 否

5.你認(rèn)為你所學(xué)的專業(yè)技能，在服務(wù)老年人心理健康方面，有哪些潛在的應(yīng)用方向？（可多選）

A. 健康監(jiān)測(cè)與基礎(chǔ)護(hù)理（如：測(cè)量血壓、普及健康知識(shí)）B. 組織文娛活動(dòng)（如：帶領(lǐng)手指操、合唱、手工課）C. 生活服務(wù)與美化（如：維修小家電、整理居室、烹飪養(yǎng)生餐）D. 數(shù)字技術(shù)助老（如：教學(xué)使用智能手機(jī)、防詐騙宣傳）E. 情感陪伴與溝通（如：耐心傾聽、聊天讀報(bào)）F. 其他

6.在服務(wù)老年人時(shí)，你有多大意愿將課堂所學(xué)的理論知識(shí)（如溝通技巧、護(hù)理知識(shí)、活動(dòng)組織等）付諸實(shí)踐？

A. 非常愿意B. 比較愿意C. 一般D. 不太愿意E. 完全不愿意

7.你認(rèn)為在參與此類志愿服務(wù)前，最需要補(bǔ)充哪方面的專業(yè)知識(shí)？

A. 老年人心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（如常見心理問題、溝通技巧）B. 老年人常見慢性病與應(yīng)急處理知識(shí)C. 與老年人相關(guān)的法律法規(guī)與安全須知D. 特定活動(dòng)的組織與策劃方法（如手工、游戲）E. 其他

8.你希望參與的志愿服務(wù)形式是？（可多選）

A. 定期前往養(yǎng)老院/社區(qū)日間照料中心B. 與特定老人結(jié)成“一對(duì)一”長(zhǎng)期關(guān)愛對(duì)子C. 組織大型節(jié)慶主題活動(dòng)（如重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)）D. 線上志愿服務(wù)（如視頻問候、電話陪伴）E. 利用專業(yè)技能開展的特色服務(wù)（如義診、攝影、維修）

9.你所能接受的志愿服務(wù)頻率是？

A. 每周一次B. 每?jī)芍芤淮?/label>C. 每月一次D. 寒暑假集中進(jìn)行E. 根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容靈活安排

10.你期望每次志愿服務(wù)的時(shí)長(zhǎng)是？

A. 1-2小時(shí)B. 2-3小時(shí)C. 3-4小時(shí)D. 半天及以上

11.在參與服務(wù)前，你希望獲得哪些方面的支持？（可多選）

A. 系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)B. 有經(jīng)驗(yàn)的老師或?qū)W長(zhǎng)帶隊(duì)指導(dǎo)C. 明確的志愿服務(wù)流程與職責(zé)說明D. 必要的物資和保險(xiǎn)保障E. 服務(wù)對(duì)象的背景信息與注意事項(xiàng)F. 其他

12.在志愿服務(wù)過程中，你最擔(dān)心遇到什么困難？

A. 與老年人溝通不暢，存在代溝B. 遇到突發(fā)健康狀況不知如何處理C. 自己的服務(wù)不被老人接受或喜歡D. 專業(yè)技能不足，無法滿足老人需求E. 時(shí)間與學(xué)業(yè)沖突

13.你參與“關(guān)愛老年人心理健康”志愿服務(wù)的主要?jiǎng)訖C(jī)是？（可多選）

A. 履行社會(huì)責(zé)任，貢獻(xiàn)青春力量B. 關(guān)愛弱勢(shì)群體，傳承敬老美德C. 鍛煉實(shí)踐能力，提升專業(yè)技能D. 增加社會(huì)閱歷，豐富個(gè)人簡(jiǎn)歷E. 學(xué)校課程或?qū)W分要求F. 個(gè)人興趣，樂于與長(zhǎng)輩交流

14.你認(rèn)為參與此類志愿服務(wù)，對(duì)你自己最大的價(jià)值在于？

A. 提升溝通共情與社會(huì)適應(yīng)能力B. 深化對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用C. 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和自我價(jià)值感D. 獲得社會(huì)實(shí)踐證明和榮譽(yù)E. 其他

15.你認(rèn)為中職生群體在服務(wù)社會(huì)，特別是在關(guān)愛老年人方面，具有哪些獨(dú)特優(yōu)勢(shì)？（可多選）

A. 動(dòng)手能力強(qiáng)，能提供實(shí)際的生活幫助B. 掌握專業(yè)技能，服務(wù)更專業(yè)C. 年輕有活力，能為老人帶去歡樂D. 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能快速掌握服務(wù)要領(lǐng)E. 情感真摯，更容易與老人建立信任

16.如果服務(wù)得到老人的認(rèn)可和感謝，你希望以何種形式獲得激勵(lì)？（可多選）

A. 學(xué)校的正式表彰或證書B. 在德育或課程成績(jī)上有所體現(xiàn)C. 志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)記錄D. 分享會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)交流與展示E. 精神上的滿足感就是最好的回報(bào)

17.對(duì)于“中職生如何運(yùn)用自身專業(yè)特長(zhǎng)，創(chuàng)新性地服務(wù)老年人心理健康”這一主題，你是否有任何具體的想法或建議？（例如：信息技術(shù)專業(yè)的同學(xué)可以開發(fā)簡(jiǎn)易的防詐騙APP教學(xué)模塊；烹飪專業(yè)的同學(xué)可以制作適合老年人口味的健康食譜等）

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