新時代中職學(xué)校德育教育與團建工作融合現(xiàn)狀調(diào)查問卷（團委教師版）

您好！為了解新時代中職學(xué)校德育教育與團建工作融合的現(xiàn)狀，特開展本次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名方式進行，您的回答對我們至關(guān)重要。請根據(jù)學(xué)校實際情況和您的真實認知作答，感謝您的支持與配合！

1. 您的性別

男女

2. 您的教齡

請選擇

3. 您目前擔任的職務(wù)

團委書記團委副書記團委干事專職團干部兼職團干部

4. 您認為學(xué)校對德育教育與團建工作融合的重視程度如何

非常重視比較重視一般重視不太重視不重視

5. 您認為以下德育內(nèi)容與團建活動的契合度如何

理想信念教育

愛國主義教育

職業(yè)道德教育

法治紀律教育

心理健康教育

工匠精神培育

6. 您所在學(xué)校德育教育與團建工作融合的主要途徑有哪些

主題團日活動融入德育內(nèi)容團課教學(xué)中滲透德育知識社會實踐活動與德育實踐結(jié)合志愿服務(wù)活動與德育要求對接校園文化建設(shè)融合德育與團建元素學(xué)生社團活動承載德育與團建功能團干部培訓(xùn)突出德育素養(yǎng)提升

7. 您認為當前德育教育與團建工作融合過程中面臨的最大挑戰(zhàn)是什么

缺乏明確的融合機制與政策支持德育與團建目標定位不清晰活動形式單一，吸引力不足師資力量不足，專業(yè)能力有待提升資源配置不合理，經(jīng)費短缺學(xué)生參與度不高學(xué)校各部門協(xié)作不暢

8. 請您對所在學(xué)校德育教育與團建工作融合的以下方面進行評價（1分表示很不滿意，5分表示很滿意）

融合工作的規(guī)劃與設(shè)計

融合活動的組織與實施

融合效果的評估與反饋

團干部在融合工作中的作用發(fā)揮

德育資源與團建資源的共享利用

9. 您認為以下哪些措施有助于促進德育教育與團建工作的深度融合

建立健全融合工作機制與考核評價體系加強團干部德育素養(yǎng)培訓(xùn)創(chuàng)新融合活動形式與載體整合校內(nèi)外德育與團建資源搭建數(shù)字化融合教育平臺加強與班主任、德育教師的協(xié)作引入校外專家指導(dǎo)融合工作

10. 您所在學(xué)校是否制定了德育教育與團建工作融合的專項工作計劃

有，且執(zhí)行情況良好有，但執(zhí)行情況一般有，但未有效執(zhí)行沒有專項計劃，但有零散融合舉措完全沒有

11. 您個人在德育教育與團建工作融合方面的參與程度如何

深度參與，主導(dǎo)相關(guān)工作積極參與，承擔部分任務(wù)一般參與，配合完成工作較少參與未參與

12. 您認為德育教育與團建工作融合對學(xué)生發(fā)展產(chǎn)生了哪些積極影響

增強了學(xué)生的理想信念提升了學(xué)生的道德修養(yǎng)培養(yǎng)了學(xué)生的社會責任感提高了學(xué)生的集體榮譽感促進了學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展強化了學(xué)生的團員身份認同感

13. 請您結(jié)合工作實際，談?wù)劗斍皩W(xué)校在德育教育與團建工作融合方面存在的主要問題

14. 針對新時代中職學(xué)校德育教育與團建工作融合發(fā)展，您有哪些具體的意見和建議

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