《農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力提升的實踐研究》課題中期家長調(diào)查問卷

1.孩子所在年級:

一年級二年級三年級四年級五年級六年級

2.孩子性別:

男女

3.與課題開展前相比，您孩子在用數(shù)學(xué)語言表達(dá)想法方面是否有變化?

有明顯進(jìn)步有一些進(jìn)步變化不大沒有變化

4.孩子是否更愿意在家庭中談?wù)摂?shù)學(xué)問題（如作業(yè)、生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象）?

更愿意差不多不太愿意更不愿意

5.孩子是否能更清楚地解釋自己的解題思路?

經(jīng)常能有時能很少能不能

6.孩子是否開始主動使用數(shù)學(xué)術(shù)語（如“加法”“倍數(shù)”“圖形對稱”等）?

經(jīng)常使用偶爾使用很少使用從不使用

7.您是否繼續(xù)有意識地培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力?

是否

8.您目前常用的方法有哪些?（可多選）

鼓勵孩子講解作業(yè)或題目思路一起完成數(shù)學(xué)小游戲或挑戰(zhàn)題引導(dǎo)孩子用數(shù)學(xué)語言描述生活現(xiàn)象（如買東西、看時間、做飯等）觀看數(shù)學(xué)相關(guān)視頻或節(jié)目并討論其他

9.您在培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)語言表達(dá)方面遇到的主要困難是?（可多選）

自己數(shù)學(xué)知識有限孩子不愿意表達(dá)或不配合不知道該怎么引導(dǎo)沒有時間其他

10.您是否了解學(xué)校在數(shù)學(xué)語言表達(dá)方面開展的教學(xué)活動?

非常了解了解一些聽說過不了解

11.您是否感受到學(xué)校在這方面對孩子的幫助?

幫助很大有一些幫助幫助不大沒有幫助

12.您是否希望學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)語言表達(dá)方面的教學(xué)?

非常希望希望一般不希望

13.您是否認(rèn)為孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的自信心有所提升?

明顯提升有一些提升沒有變化更不自信了

14.您對孩子目前數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的總體評價是:

很好較好一般較差

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