大學生公益性社會實踐參與情況調查

親愛的同學：

您好！首先衷心感謝您在百忙之中參與本次問卷調查。社會公益性實踐是連接校園與社會的重要紐帶，不僅能錘煉個人能力，更能讓青年力量扎根現(xiàn)實、服務他人。為精準了解大學生公益實踐的真實情況——包括您的參與經歷、遇到的難題，以及對公益活動的期待等，我們開展此次調查，本次調研數據僅用于學術研究與高校公益實踐體系優(yōu)化，嚴格保密個人信息，絕不泄露或用于其他用途。預計占用您5-8分鐘時間，您的每一個真實回答，都將成為推動公益實踐更貼合學生需求、更具實效性的重要力量。再次感謝您的信任與支持！

22級汽車維修工程1班2021015743趙凱玲

2025年10月17日

1. 您所在的年級是??

A. 大一?B. 大二?C. 大三?D. 大四?E. 研究生及以上?

2. 您的性別是？

女男

3. 您的專業(yè)類別

文科類理科類工科類醫(yī)學類藝術類體育類農林類其他

4. 您認為學校或社會在推動大學生參與公益活動方面，做得如何

非常好比較好一般不太好非常不好

5. 您是否參與過公益性社會實踐活動??

A. 從未參與過?B. 參與過 1-3 次?C. 參與過 4-6次?D. 參與過 7-10 次?E. 參與過 10 次以上?

6. 您參與公益性社會實踐活動的主要渠道是??

A. 學校或學院組織?B. 公益社團或學生組織?C. 社會公益機構招募?D. 親友推薦?E. 網絡平臺（如公益 APP、社交媒體）?

7. 您參與過的公益性社會實踐活動類型主要是（可回憶最常參與的類型）??

A. 扶貧助困類（如走訪慰問困難家庭、捐贈物資）?B. 教育支持類（如支教、輔導留守兒童學習）?C. 環(huán)保公益類（如植樹、垃圾分類宣傳、河流清理）?D. 社區(qū)服務類（如社區(qū)老人陪伴、社區(qū)衛(wèi)生清潔）?E. 大型活動志愿類（如賽事、展會、會議志愿協(xié)助）?

8. 您參與公益性社會實踐活動的主要動機是??

A. 豐富個人經歷，提升簡歷競爭力?B. 履行社會責任，幫助他人實現(xiàn)自我價值?C. 學校有學分要求或評獎評優(yōu)相關?D. 興趣愛好驅動，喜歡公益相關工作?E. 跟隨他人參與，無明確個人動機?

9. 您對參與過的公益性社會實踐活動的整體滿意度如何??

A. 非常滿意，活動組織有序，收獲遠超預期?B. 滿意，活動基本順利，有一定收獲?C. 一般，活動無明顯問題，但收獲有限?D. 不滿意，活動存在較多問題，收獲較少?E. 非常不滿意，活動混亂無序，無任何收獲?

10. 您認為當前公益性社會實踐活動存在的最主要問題是??

A. 活動形式單一，缺乏創(chuàng)新性?B. 活動與專業(yè)知識結合度低，實用性不強?C. 活動組織混亂，流程不規(guī)范?D. 活動宣傳不到位，很多優(yōu)質活動無人知曉?E. 活動缺乏后續(xù)反饋與總結，參與效果難保障?

11. 您希望公益性社會實踐活動在哪些方面進行改進??

A. 增加活動類型，提供更多元選擇?B. 加強與專業(yè)結合，提升實踐實用性?C. 優(yōu)化組織流程，提高活動規(guī)范性?D. 加大宣傳力度，讓更多人了解活動?E. 完善反饋機制，及時總結活動效果?

12. 您所在的專業(yè)與您參與過的公益性社會實踐活動的相關程度如何??

A. 高度相關，能直接運用專業(yè)知識解決實踐問題?B. 部分相關，可運用少量專業(yè)知識輔助實踐?C. 基本無關，專業(yè)知識與實踐內容無關聯(lián)?D. 完全無關，實踐中無需用到任何專業(yè)知識?E. 未參與過公益實踐，無相關體驗?

13. 以下為公益活動對自身影響調查

幾乎沒有
一點
一般
較大
極大

1. 你對參與公益性社會實踐活動后是否愿意再次參加該類活動興趣？

2. 你認為公益性社會實踐對個人解決實際能力提升的幫助程度？

3. 你覺得參加公益性社會實踐活動可以提升自己的綜合素質嗎？

4. 你認為參與公益性社會實踐活動后讓你有向他人傳遞公益理念的意愿？

5. 你參加公益社會實踐活動是否增強了你面對困難抗挫折能力？

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