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建筑工程學院學風建設調查問卷
1. 你所在的年級是？
A. 2025級
B. 2024級
C. 2023級
D. 2022級
2. 你所在的專業(yè)門類是？
A. 土木工程（電建方向）
B. 土木工程（輸電方向）
C. 土木工程（中外合作）
D. 工程管理
E. 給排水科學與工程
3. 班級內同學存在上課遲到和缺課的占比總人數的比率大概在多少？
A. 幾乎沒有
B. 5%及以內
C. 5%—10%
D. 10%及以上
4. 你每周上課遲到或缺課的頻率合計大約是？
A.從不遲到缺課
B. 1-2次
C. 3-5次
D. 5次以上
5. 你上課遲到的主要原因是？
A. 熬夜導致起床晚，無法按時出門
B. 對該課程興趣低，主觀不想早到
C. 前一節(jié)課拖堂，沒時間趕往下一教室
D. 忘記上課時間或記錯教室位置
E. 其他
6. 遲到后你通常會如何處理？
A. 直接進入教室，盡量不影響他人
B. 在教室外等課間再進入
C. 因擔心打擾課堂，直接缺課
D. 視課程重要性決定是否進入
7. 你認為哪種措施能有效減少你的遲到行為？
A. 提前定多個鬧鐘，強制早起
B. 與班級同學或室友互相督促
C. 提高對課程的興趣，主動早到
D. 前一晚提前休息，保證充足睡眠
8. 若課程在早上第一節(jié)課（如8:00開始），班級內同學遲到的概率與其他時段課程相比？
A. 明顯更高
B. 基本一致
C. 明顯更低
D. 因課程不同而不確定
9. 班級內同學存在上課遲到和缺課的占比總人數的比率大概在多少？
A. 幾乎沒有
B. 5%及以內
C. 5%—10%
D. 10%及以上
10. 你認為自己學習成績不理想的核心原因是？
A. 學習方法不當，死記硬背效率低
B. 課后自主學習時間不足，知識沒鞏固
C. 對專業(yè)課程不感興趣，缺乏學習動力
D. 上課注意力不集中，錯過關鍵知識點
E. 不會規(guī)劃學習任務，考前突擊效果差
11. 當某門課程學習較為困難時，你會？
A. 找出自身薄弱點，向科任老師請教
B. 向成績好的同學請教學習方法
C. 僅下次上課認真聽，不額外補學
D. 認為自己不擅長該科目，放棄提升
12. 你課后完成作業(yè)的方式更接近以下哪種？
A. 獨立思考完成，遇到難題主動查閱資料
B. 先自己做，卡殼時參考同學答案
C. 直接抄同學作業(yè)，僅應付提交
D. 經常拖延，直到截止前才匆忙完成
13. 你對課程重難點的掌握情況是？
A. 能主動梳理重難點，針對性學習
B. 老師強調后才關注，能掌握部分
C. 知道有重難點，但沒時間深入學習
D. 不清楚重難點，學完后仍一片模糊
14. 你是否會定期復習已學課程內容？
A. 每周有固定時間復習
B. 考前突擊集中復習
C. 僅在下次課要提問時簡單回顧
D. 從不復習，學完就忘
15. 你認為外部環(huán)境對成績的影響程度如何？
A. 影響很大，宿舍/班級學習氛圍差導致無法專注
B. 有一定影響，但能主動找安靜環(huán)境學習
C. 影響較小，自身狀態(tài)更關鍵
D. 無影響，無論環(huán)境如何都能學好
16. 遇到學業(yè)困難時，你是否知曉并參加學院舉辦過的學業(yè)輔導活動？
A. 知曉，且愿意主動參加
B. 知曉，但不愿意參加
C. 僅聽說過有此類活動，不清楚具體信息
D. 完全不知道學院舉辦過學業(yè)輔導活動
17. 你認為學院舉辦學業(yè)輔導活動對提升學生學習效果幫助如何？
A. 幫助極大，有效解決了難題，成績明顯提升
B. 幫助較大，學到了實用學習方法，有一定收獲
C. 幫助一般，僅了解基礎內容，無明顯提升
D. 無幫助，內容與學習需求不匹配
18. 你每天除完成學業(yè)外，花費時間最多的活動是？
A. 刷短視頻、看劇、玩游戲等娛樂活動
B. 社交聊天、參加社團/朋友聚會
C. 兼職、實習等工作相關事務
D. 睡覺、發(fā)呆等無目的耗時
E. 運動、閱讀、培養(yǎng)興趣等自我提升活動
F. 其他
19. 你每天用于娛樂活動（如刷視頻、玩游戲）的時間大約是？
A. 1小時以內
B. 1-2小時
C. 2-3小時
D. 3小時以上
20. 你認為當前影響課程學業(yè)的主要因素是？
A. 就業(yè)/升學壓力大，精力分散
B. 課程實用性不強，學習動力不足
C. 缺乏學習規(guī)劃，自我約束差
D. 班級/宿舍學風氛圍差
E. 實習任務重，沒時間學習
21. 當你有空閑時間時，優(yōu)先選擇的安排是？
A. 先完成未結束的學習任務
B. 放松娛樂，緩解學習壓力
C. 做兼職/實習，積累經驗
D. 不確定，隨機安排
22. 你是否因非學習活動（如娛樂、兼職）占用過多時間，導致學習任務拖延？
A. 經常如此，嚴重影響學習
B.偶爾如此，對學習有輕微影響
C.很少出現(xiàn)，能平衡兩者
D.從未出現(xiàn)，學習始終優(yōu)先
23. 你是否嘗試過通過其他工具（如時間管理APP）規(guī)劃非學習時間？
A. 經常使用，時間分配更合理
B. 偶爾使用，效果一般
C. 下載過但沒堅持用
D. 從未嘗試過
24. 你對本人的未來發(fā)展方向大概是？
A. 考研
B. 考公
C. 就業(yè)
D. 其他
25. 你認為學院在學風建設方面有什么不足之處，對此有什么建議？
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