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大學生垃圾分類情況問卷調查
尊敬的受訪者，您好！我們正在進行一項關于垃圾分類現(xiàn)狀的調查研究，旨在了解公眾對垃圾分類的認知、態(tài)度、行為與需求。本問卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析，我們將對您的個人信息嚴格保密。您的參與對我們至關重要，感謝您的支持與參與！
1. 您的年齡段是?【單選題】
A. 18歲及以下
B. 19-21歲
C. 22-24歲
D. 25-27歲
E. 27歲及以上
2. 您的最高學歷是?【單選題】
A. 本科生
B. 碩士研究生
C. 博士研究生
D. 其他
3. 您是否了解您所在地區(qū)現(xiàn)行的垃圾分類標準（如分為幾類，分別是什么）?【單選題】
A. 非常了解，能準確說出
B. 比較了解，大致清楚
C. 一般，知道一些但不確定
D. 不太了解
E. 完全不了解
4. 您主要通過哪些渠道了解垃圾分類信息?
A. 社區(qū)宣傳欄/宣傳手冊
B. 微信、微博、短視頻等新媒體
C. 學校/單位組織的培訓
D. 家人、朋友、鄰居的交流
5. 您覺得學校/單位是否有必要組織相關垃圾分類培訓?【單選題】
A. 有必要
B. 沒有必要
C. 無所謂，反正我不分類
6. 您所在的學校/單位是否有組織相關垃圾分類培訓?
A.有組織垃圾分類培訓
B.沒有組織垃圾分類培訓
7. 您認為推行垃圾分類是否有必要?【量表題】
A. 非常必要
B. 比較必要
C. 一般
D. 不太必要
E. 完全沒必要
8. 您認為垃圾分類對改善環(huán)境和節(jié)約資源的作用如何?【量表題】
A. 作用非常大
B. 作用比較大
C. 作用一般
D. 作用很小
E. 沒有作用
9. 您個人參與垃圾分類的意愿如何?【量表題】
A. 非常愿意
B. 比較愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 非常不愿意
10. 如果您分類投放的垃圾最后被混裝運走，您的感受是?【單選題】
A. 非常失望，打擊后續(xù)分類積極性
B. 比較失望，但理解現(xiàn)實困難
C. 無所謂，我做好我的部分就行
D. 正好，以后也不用認真分類了
11.您對垃圾分類后的處理流程（如如何回收、再利用、無害化處理等）了解多少?【單選題】
A. 非常清楚整個流程
B. 大致了解，知道主要環(huán)節(jié)
C. 只知道分類后會被分別處理，但具體不清楚
D. 完全不了解后續(xù)流程
12. 在日常生活中，您處理垃圾時的習慣是?【單選題】
A. 總是嚴格按要求分類投放
B. 大多數(shù)時候會分類，偶爾圖方便會混合
C. 只對容易辨別的垃圾（如電池、紙張）進行分類
D. 幾乎不分類，全部混投
E. 看情況，有監(jiān)督時就分類
13. 您在哪些場所會主動進行垃圾分類?
A. 自己家中
B. 小區(qū)公共垃圾桶
C. 工作單位/學校
D. 商場、車站等公共場所
E. 在以上所有場所都會
F. 在以上所有場所都很少或不會
14. 當您在投放垃圾時遇到分類困惑，通常會怎么做?【單選題】
A. 查詢手機App或AI助手
B. 根據(jù)經驗猜測后投放
C. 詢問周圍的人（鄰居、保潔員）
D. 為避免分錯，直接投入“其他垃圾”桶
E. 暫時不扔，帶回家搞清楚再扔
15. 您處理家庭中產生的有害垃圾（如電池、燈管、過期藥品）的方式是?【單選題】
A. 單獨存放并投放到指定回收點
B. 知道應單獨處理，但找不到回收點，最終混投
C. 直接混入其他生活垃圾
D. 不清楚何為有害垃圾
16. 您認為目前在踐行垃圾分類中遇到的主要困難是什么?
A. 分類標準太復雜，記不住
B. 時間精力有限，嫌麻煩
C. 社區(qū)分類設施不完善（如垃圾桶數(shù)量不足、標識不清）
D. 后期運輸和處理環(huán)節(jié)可能存在混裝混運，感覺自己的努力白費
E. 缺乏便捷的查詢和指導工具
F. 周圍人大多不分類，缺乏氛圍
17. 您認為以下哪些措施最能提升您進行垃圾分類的便利性?
A. 提供圖文并茂、簡單明了的分類指南
B. 開發(fā)智能識別垃圾的手機App或小程序
C. 社區(qū)設立更人性化的投放點（如延長開放時間、有洗手設施）
D. 完善上門回收或預約回收服務
E. 簡化分類標準
18. 您希望社區(qū)/政府提供哪些支持來鼓勵垃圾分類?
A. 積分兌換、物質獎勵等正向激勵
B. 加強執(zhí)法與監(jiān)督，對不規(guī)范行為處罰
C. 組織更多面向居民的培訓和互動活動
D. 確保分類收運體系透明可靠，讓居民放心
E. 增加公共區(qū)域分類垃圾桶的覆蓋密度和清晰度
19. 對于面向公眾的垃圾分類宣傳，您更喜歡哪種形式?
A. 自媒體的短視頻宣傳
B. 社區(qū)內的互動游戲或知識競賽
C. 清晰的圖文海報和宣傳冊
D. 專家或志愿者的線下講座
E. 學校教育、組織垃圾分類培訓
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