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關于不同專業(yè)大學生兼職選擇差異與職業(yè)規(guī)劃關聯(lián)性分析的調查問卷
親愛的同學,您好!我們正在進行一項關于大學生課余生活與未來發(fā)展的學術研究,誠摯邀請您分享您的經歷與看法。本問卷采用匿名方式,所有數(shù)據(jù)僅用于整體分析,并將嚴格保密。預計填寫時間為5-7分鐘。感謝您的寶貴支持
第一部分:個人基本情況
1. 您的性別:
男
女
其他/不愿透露
2. 您所在的年級:
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 您所屬的專業(yè)領域是:
人文社科類(如:文學、歷史、哲學、法學、社會學、教育學等)
經濟管理類(如:經濟學、金融學、管理學、工商管理、會計學等)
理學類(如:數(shù)學、物理、化學、生物、地理學等)
工學類(如:機械、計算機、電子、土木、材料、化工等)
農學類
醫(yī)學類
藝術與體育類
第二部分:兼職經歷與選擇傾向
1. 您對大學期間從事兼職的態(tài)度是?
已有過兼職經歷
暫無經歷,但未來有計劃嘗試
暫無經歷,也暫無計劃嘗試
2. 在選擇或考慮一份兼職時,哪些因素對您比較重要?(請按重要性選擇1-3項)
薪酬水平
工作時間靈活性
工作內容與專業(yè)的相關性
積累工作經驗,豐富簡歷
鍛煉人際交往與溝通能力
探索未來職業(yè)方向
個人興趣
工作地點便利性
其他(請?zhí)顚?
3. 您更傾向于或曾從事過哪些類型的兼職?(可多選)
家教、助教等教育輔導類
餐飲服務員、零售店員等基礎服務類
公司文員、數(shù)據(jù)錄入等行政助理類
活動策劃、市場推廣等市場類
公眾號運營、視頻剪輯等新媒體內容創(chuàng)作類
編程、設計、實驗等專業(yè)技能應用類
校園代理、導購等銷售類
尚未有明確傾向
其他(請?zhí)顚?
以下題目請所有同學作答,有經歷者根據(jù)實際情況填寫,無經歷者請根據(jù)您的預期或想象填寫
1.您認為(或預期)兼職經歷可能對大學生產生哪些影響?(可多選)
增加個人收入,減輕經濟壓力
提升專業(yè)技能和實踐能力
鍛煉溝通、協(xié)作等通用能力
幫助更清晰地認識自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢
可能導致對未來的職業(yè)方向感到更迷茫
占用學習時間,可能對學業(yè)產生負面影響
積累了人脈資源
影響不大
其他(請?zhí)顚?
2. 如果從事兼職,您平均每周愿意投入的時間大約是?
5小時及以下
6-10小時
11-15小時
16-20小時
20小時以上
3. 您主要通過或希望通過何種渠道獲得兼職信息?(可多選)
學校就業(yè)指導中心/勤工助學中心
老師、同學、朋友介紹
招聘網站/APP
社交媒體/社群
企業(yè)官方網站
其他(請?zhí)顚?
第三部分:職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
1. 您目前對自身的職業(yè)規(guī)劃清晰度如何?
非常清晰,有明確的職業(yè)目標和路徑
比較清晰,有大致的方向但細節(jié)待定
一般,有一些想法但尚未成型
比較模糊,感到困惑
非常模糊,完全沒有概念
2. 您認為下列哪些因素對您未來職業(yè)選擇的影響最大?(請選擇最重要的1-3項)
個人興趣與價值觀
薪酬福利與發(fā)展前景
專業(yè)對口程度
工作穩(wěn)定性(如體制內工作)
工作與生活的平衡
社會地位與社會認同
家庭的意見與期望
國家與社會發(fā)展需要
其他(請?zhí)顚?
3. 您為未來的職業(yè)發(fā)展做了或計劃做哪些準備?(可多選)
努力學習,爭取優(yōu)異成績
考取相關職業(yè)資格證書
參加實習
從事兼職
參與科研項目或學科競賽
積極參加學生工作、社團活動
關注行業(yè)動態(tài),閱讀相關書籍資訊
拓展人脈,與師長、業(yè)界人士交流
尚未有具體行動
其他(請?zhí)顚懀?/label>
第四部分:綜合看法
1. 總體而言,您如何看待兼職經歷與個人職業(yè)規(guī)劃之間的關系?
兼職是探索職業(yè)規(guī)劃的重要途徑
兼職對職業(yè)規(guī)劃有輔助作用,但非必需
兩者關聯(lián)不大,兼職主要是為了經濟收入或體驗生活
尚未思考過兩者之間的關系
其他(請?zhí)顚?
2. 您對于兼顧學業(yè)、兼職與個人發(fā)展規(guī)劃,有什么樣的看法或建議?(開放題,選填)
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