綜合素質(zhì)評價有利于引導(dǎo)學(xué)生積極主動全面發(fā)展。
綜合素質(zhì)評價有利于學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育
綜合素質(zhì)評價加重了我的工作負(fù)擔(dān)
綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容是全面合理的
綜合素質(zhì)評價反映學(xué)生的品德發(fā)展和公民素養(yǎng)
綜合素質(zhì)評價反映學(xué)生的身心健康和藝術(shù)素養(yǎng)
綜合素質(zhì)評價反映學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力
綜合素質(zhì)評價內(nèi)容能夠反映出學(xué)生的綜合素質(zhì)
我認(rèn)為綜合素質(zhì)評價的結(jié)果是真實可信的
學(xué)校有培養(yǎng)人才特色的關(guān)鍵指標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校有開展綜合素質(zhì)評價的具體辦法
綜合素質(zhì)評價改變了學(xué)校培養(yǎng)人才的方式
綜合素質(zhì)評價促使我提高教育教學(xué)能力
我知道如何對小學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價
綜合素質(zhì)評價的實施情況不影響我的績效考核
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視綜合素質(zhì)評價的實施工作