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關(guān)于AI輔助大學(xué)生英語寫作修改過程的問卷調(diào)查(學(xué)生版)1

尊敬的參與者:

       您好!我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生在AI輔助下進(jìn)行英語寫作修改的學(xué)術(shù)研究。本問卷旨在了解您在使用AI工具輔助英語寫作修改時(shí)的感受和行為。問卷采用匿名方式,所有數(shù)據(jù)僅用于整體分析,我們將對(duì)您的個(gè)人信息嚴(yán)格保密。完成問卷大約需要5-7分鐘。您的參與對(duì)我們非常重要,衷心感謝您的支持!

第一部分:基本信息

1. 您的年級(jí)是?
2. 您所在的學(xué)校類型是?
3. 您的專業(yè)類別是?
4. 請(qǐng)勾選您“最高”的英語成績,并填寫分?jǐn)?shù)。若您尚未參加英語等級(jí)考試,請(qǐng)?zhí)顚懜呖加⒄Z成績。
請(qǐng)輸入您的高考英語成績:
5. 您最常使用哪款A(yù)I工具來輔助英語寫作修改?
第二部分:寫作自我效能感

    請(qǐng)根據(jù)您的真實(shí)情況,判斷您對(duì)以下陳述的同意程度。

   (1=非常不同意,2=不同意,3=不確定,4=同意,5=非常同意)

1. 我能在英語作文中根據(jù)上下文使用準(zhǔn)確的詞性(如名詞、形容詞等)。

2. 我能在英語作文中準(zhǔn)確運(yùn)用符合語法規(guī)則的句式(如并列句、從句等)。

3. 我能在英語作文中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)你暯釉~提高段落或篇章的連貫性。 

4. 我能夠在寫作中避免常見的語法錯(cuò)誤。 

5. 我相信自己有能力寫出一篇優(yōu)秀的英語作文。

6. 在寫作中遇到困難時(shí),我相信自己能找到解決方法。

7. 我對(duì)自己修改和潤色英語作文的能力有信心。

8. 總的來說,我認(rèn)為自己是一名合格的英語寫作者。

第三部分:AI使用身份傾向

    此部分旨在深入了解您使用AI工具輔助英語寫作修改時(shí)的具體態(tài)度、策略與感受。請(qǐng)根據(jù)您的真實(shí)體驗(yàn),判斷下列陳述與您情況的符合程度。

   (1=完全不符合,2=不太符合,3=一般,4=比較符合,5=完全符合)

使用AI能提高我修改英語作文(如檢查錯(cuò)誤、潤色語言等)的效率。

我相信AI的修改建議(如詞匯替換、局勢(shì)調(diào)整等)能幫助我產(chǎn)出更高質(zhì)量的英語作文。

總體來看,AI是我英語寫作修改環(huán)節(jié)中一個(gè)有價(jià)值的工具。

我清楚地知道AI寫作工具在理解我作文的深層意圖和語境等方面的能力是有限的。

我明白AI提供的修改建議并不總是完美的或正確的。

如果對(duì)AI的回復(fù)修改意見不滿意,我會(huì)追問它修改的理由并讓它澄清或提供更多細(xì)節(jié)。

我會(huì)通過提供更具體的上下文(如告知寫作目的、目標(biāo)讀者),來獲取更精準(zhǔn)的修改建議。

我會(huì)要求AI提供多個(gè)版本的修改方案,以便我有更多選擇。

在采納AI的修改意見前,我會(huì)仔細(xì)思考這個(gè)改動(dòng)是否保留了我想表達(dá)的原意。

我會(huì)將AI的修改建議與我自己的修改想法進(jìn)行對(duì)比,選擇更好的方案。

通過分析AI的修改,我更能意識(shí)到自己常犯的寫作錯(cuò)誤類型(如語態(tài)、時(shí)態(tài))。

我有信心能判斷出AI的哪個(gè)修改建議更好。

即使AI給出了復(fù)雜的修改建議,我也有信心理解并駕馭它,而不是被它迷惑。

我相信自己最終有能力決定是否采納AI的修改,并對(duì)作文的終稿負(fù)責(zé)。

使用AI輔助修改,讓我對(duì)完善自己的作文更有動(dòng)力和耐心。

看到AI提供的優(yōu)化方案,激發(fā)了我把作文修改得更好的動(dòng)機(jī)。

在需要提交的英語寫作作業(yè)中,我使用AI進(jìn)行修改的最典型方式是:

第四部分:AI輔助寫作修改過程中的行為與認(rèn)知

        本部分旨在深入了解您在利用AI工具輔助英語寫作時(shí)的具體行為、決策過程和真實(shí)想法。請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際經(jīng)歷和感受作答。答案無對(duì)錯(cuò)之分,我們承諾對(duì)您的所有回答嚴(yán)格保密。感謝您的真誠分享!

在最近一次使用AI輔助完成修改英語作文時(shí),您最終采納AI提出的修改建議(包括詞匯、語法、句式、結(jié)構(gòu)等)的比例大約是?
當(dāng)您決定不采納AI的某個(gè)建議時(shí),原因是?(多選)
假設(shè)您正在撰寫一篇英語作文,其中一句為為:“The group of students are working on their project.”當(dāng)你用AI修改時(shí),AI檢測到此句存在“主謂一致”錯(cuò)誤,因?yàn)椤癵roup”是集體名詞,應(yīng)該與單數(shù)動(dòng)詞“is”匹配,而不是“are”。AI為您提供了修改建議:“The group of students is working on their project.”您會(huì)如何處理這個(gè)錯(cuò)誤? (請(qǐng)根據(jù)您的習(xí)慣和理解選擇最符合的行為。)
假設(shè)您在撰寫一篇關(guān)于“技術(shù)對(duì)生活的影響”的議論文,提出了一個(gè)論點(diǎn):“Technology has both advantages and disadvantages.” 但您感覺論點(diǎn)展開不夠充分。AI工具為您生成了以下三個(gè)支持性論點(diǎn):1. 技術(shù)提高了溝通效率,例如通過社交媒體快速聯(lián)系全球朋友。2. 技術(shù)增加了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),例如在線課程讓學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。3. 技術(shù)可能導(dǎo)致隱私問題,例如個(gè)人數(shù)據(jù)被科技公司濫用。在這種情況下,您會(huì)如何處理AI提供的支持性論點(diǎn)?(說明:此場景幫助您聯(lián)想到真實(shí)寫作情境,請(qǐng)根據(jù)您的寫作習(xí)慣選擇最符合的行為。)

請(qǐng)將以下關(guān)于使用AI輔助寫作的“首要目標(biāo)”按重要性排序

(1為最重要,4為最不重要):

在使用AI輔助寫作時(shí),以下哪種描述最符合您通常的“角色”或“感覺”?(單選)

開放性問題

(請(qǐng)用簡單的幾句話寫下您的真實(shí)想法)

在什么情況下,您會(huì)完全采納AI的修改建議?反之,在什么情況下,您會(huì)堅(jiān)持自己的判斷,即使與AI的建議相左?

在您看來,如何才能做到“聰明地”或“有素養(yǎng)地”使用AI來輔助寫作的修改過程,而不是簡單地依賴它或抄襲它?請(qǐng)給出您認(rèn)為最重要的1-2條原則。

若您對(duì)此有更多想法,是否愿意參與后續(xù)訪談?

請(qǐng)留下您的姓名和聯(lián)系方式(電話、釘釘號(hào)或微信號(hào))。

問卷到此結(jié)束,再次衷心感謝您的參與和支持!

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