農(nóng)村留守兒童法治道德教育實(shí)施困境與優(yōu)化路徑的調(diào)查

1. 您的常住地址在？

城鎮(zhèn)農(nóng)村

2. 您的身份為？

留守兒童非留守兒童留守兒童監(jiān)護(hù)人社區(qū)工作人員教育工作者

3. 您（您孩子）所在的學(xué)校/社區(qū)是否開設(shè)法治道德教育相關(guān)課程或活動(dòng)？

經(jīng)常開展很少開展從未開展

4. 學(xué)校/社區(qū)近一年開展法治道德教育活動(dòng)的次數(shù)

0次1-3次4-6次6次以上

5. 您認(rèn)為當(dāng)前法治道德教育活動(dòng)與你的需求匹配度如何？

完全不匹配不太匹配一般比較匹配完全匹配

6. 您（您孩子）所在的學(xué)校/社區(qū)是否有專門的法治道德教師配置？

無(wú)有

7. 您認(rèn)為開展法治道德教育活動(dòng)面臨的困難有哪些？

專業(yè)知識(shí)不足教學(xué)方法欠缺缺乏教學(xué)熱情學(xué)生參與度低教學(xué)缺乏長(zhǎng)效機(jī)制

8. 學(xué)校/社區(qū)是否配備專門的法治道德教育教材？

無(wú)教材使用通用教材使用地方特色教材自編教材

9. 學(xué)校/社區(qū)是否配備法治道德實(shí)踐教育基地？

無(wú)有但極少利用有且偶爾使用有且經(jīng)常使用

10. 您認(rèn)為當(dāng)前法治道德教育存在的突出問(wèn)題是？

數(shù)量不足內(nèi)容陳舊難以量化成果針對(duì)性不強(qiáng)形式單一

11. 你是否喜歡學(xué)校開展的法治道德相關(guān)活動(dòng)？

不喜歡一般喜歡

12. 老師講解相關(guān)知識(shí)你能理解多少？

完全聽不懂不太能聽懂一半左右大部分能聽懂完全能聽懂

13. 你希望通過(guò)什么方式來(lái)進(jìn)行法治道德教育活動(dòng)？

動(dòng)畫片/短視頻互動(dòng)游戲聽故事講座/知識(shí)競(jìng)賽等

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