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家校協(xié)同教育下中年級學(xué)生道德教育調(diào)查問卷
1.（家長填寫部分）與課題開展初期相比，您現(xiàn)在在家中開展道德教育的頻率有何變化?
A.顯著增加，每周3次及以上主動與孩子討論道德話題
B.略有增加，每周1-2次與孩子討論道德話題
C.無變化，仍按原有頻率開展
D.有所減少，很少主動與孩子討論道德話題
2.目前您更傾向于通過哪種方式與孩子討論道德相關(guān)話題?（可多選）
A.結(jié)合日常生活場景（如購物、出行）實時引導(dǎo)
B.圍繞新聞、影視作品中的道德案例展開討論
C.閱讀道德主題書籍（如名人故事、寓言）后交流感悟
D.讓孩子參與家庭決策（如家庭活動安排、物品分配）并滲透道德觀念
E.其他（請補充）:
3.您認(rèn)為孩子在家中展現(xiàn)出的道德行為（如誠實守信、承擔(dān)家務(wù)責(zé)任）與課題開展前相比，變化如何?
A.顯著改善，能主動踐行良好道德行為（如主動承認(rèn)錯誤、承擔(dān)家庭任務(wù)）
B.略有改善，部分道德行為（如尊重長輩）有明顯進步
C.無明顯變化，道德行為表現(xiàn)與之前一致
D.有所退步，出現(xiàn)不誠實、推卸責(zé)任等行為
4.您在家中培養(yǎng)孩子責(zé)任感時，主要采用哪種方式?（可多選）
A.分配固定家庭任務(wù)（如整理房間、照顧寵物）并要求按時完成
B.讓孩子參與家庭事務(wù)討論（如周末出行計劃），并尊重其合理建議
C.當(dāng)孩子犯錯時，引導(dǎo)其分析后果并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任（如道歉、彌補損失）
D.結(jié)合時事新聞（如公益事件），講解責(zé)任與公民意識的重要性
E.其他（請補充）:
5.您認(rèn)為學(xué)校當(dāng)前開展的道德教育工作（如課程、活動）與課題中期相比，改進效果如何?
A.改進顯著，活動更貼合中年級學(xué)生特點，且能聯(lián)動家庭參與
B.略有改進，新增了部分道德教育活動，但聯(lián)動性不足
C.無明顯改進，仍以傳統(tǒng)課堂講解為主
D.不如中期，活動形式單一、吸引力下降
6.您希望學(xué)校在中年級道德教育中，重點加強哪些內(nèi)容?（可多選）
A.責(zé)任感培養(yǎng)（如班級事務(wù)管理、對自身行為負(fù)責(zé)）
B.團隊合作教育（如小組任務(wù)協(xié)作、解決同學(xué)矛盾）
C.環(huán)境保護教育（如校園垃圾分類、低碳生活實踐）
D.誠信教育（如作業(yè)獨立完成、不隱瞞錯誤）
E.其他（請補充）:
7.您對學(xué)校提供的家庭道德教育指導(dǎo)（如家長課堂、教育資料）的滿意度如何?
A.非常滿意，指導(dǎo)內(nèi)容實用，能有效解決家庭德育困惑
B.滿意，有一定參考價值，但部分內(nèi)容針對性不足
C.一般，指導(dǎo)內(nèi)容較籠統(tǒng)，實際幫助有限
D.不滿意，未獲得有效指導(dǎo)或指導(dǎo)內(nèi)容脫離需求
8.您認(rèn)為學(xué)校開展的“學(xué)科融合德育活動”（如語文課文中的道德主題解讀、道德與法治課的實踐任務(wù)）對孩子道德認(rèn)知的提升作用如何?
A.作用顯著，孩子能主動分享課堂所學(xué)的道德道理
B.作用一般，孩子能理解課堂內(nèi)容，但未轉(zhuǎn)化為實際行為
C.作用微弱，孩子對課堂道德內(nèi)容印象不深
D.無作用，未感受到學(xué)科融合德育的效果
8.您參與過學(xué)校組織的哪些家校協(xié)同道德教育活動?（可多選）
A.親子道德主題班會（如“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”主題班會）
B.家校共學(xué)活動（如家長與孩子共同完成道德實踐任務(wù)）
C.家長德育研討會（參與學(xué)校德育計劃討論、活動設(shè)計）
D.道德教育成果展示活動（如孩子道德實踐作品展覽）
E.未參與過任何協(xié)同活動
F.其他（請補充）:
10.您認(rèn)為當(dāng)前家校協(xié)同的溝通頻率是否合理?
A.過于頻繁，占用過多時間
B.合理，能及時了解學(xué)校德育動態(tài)并反饋家庭情況
C.過于稀疏，難以同步家校教育方向
D.不確定，未關(guān)注溝通頻率
11.您希望家校通過哪種方式進一步加強協(xié)同?（可多選）
A.每學(xué)期1-2次線下家校德育專題會議，聚焦中年級德育重點
B.定期推送家庭道德教育實踐指南
C.組織親子道德實踐活動
D.建立班級家校德育交流群，實時分享孩子道德行為表現(xiàn)
E.其他（請補充）:
12.（學(xué)生填寫部分）你認(rèn)為一個“好學(xué)生”在學(xué)校應(yīng)該具備哪些品質(zhì)?（可多選）
A.誠實，不撒謊、不抄襲作業(yè)
B.團結(jié)同學(xué)，主動幫助有困難的同學(xué)
C.有責(zé)任感，認(rèn)真完成班級任務(wù)（如值日、收發(fā)作業(yè)）
D.尊重老師，上課不隨意打斷老師講話
E.其他（請補充）:
13.你在學(xué)校最喜歡參與哪種道德教育相關(guān)活動?（可多選）
A.道德主題班會（如“誠信伴我行”“團隊合作挑戰(zhàn)”）
B.學(xué)科融合德育活動（如語文課文中的道德故事分享、科學(xué)課環(huán)保實踐）
C.校園志愿服務(wù)（如幫助低年級同學(xué)、維護校園環(huán)境）
D.道德知識競賽、演講比賽
E.其他（請補充）:
14.當(dāng)你在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾（如意見不合、物品糾紛）時，你會怎么做?
A.主動與同學(xué)溝通，嘗試解決矛盾
B.尋求老師幫助，聽從老師調(diào)解
C.告訴家長，讓家長幫忙解決
D.避免與同學(xué)交流，冷戰(zhàn)或回避
15.你認(rèn)為學(xué)校開展的道德教育活動，對你理解“責(zé)任”“誠信”等道德觀念有幫助嗎?
A.很有幫助，能清楚知道該如何踐行這些道德觀念
B.有一些幫助，能理解基本含義，但不知道怎么實踐
C.幫助不大，記不住活動內(nèi)容
D.沒有幫助，覺得活動沒意思
16.在家中，你會主動做哪些體現(xiàn)道德的事情?（可多選）
A.承擔(dān)家務(wù)（如洗碗、整理書桌）
B.誠實告訴家長學(xué)校發(fā)生的事情（包括自己的錯誤）
C.與家人分享零食、玩具
D.提醒家人節(jié)約資源（如關(guān)燈、節(jié)約用水）
E.其他（請補充）:
17.你和家長一起參與過學(xué)校布置的道德實踐任務(wù)（如親子公益、家庭德育討論）嗎?
A.經(jīng)常參與，每次任務(wù)都認(rèn)真完成
B.偶爾參與，有時間就完成
C.很少參與，覺得任務(wù)麻煩
D.從未參與，沒收到過相關(guān)任務(wù)
18.你認(rèn)為從家庭中學(xué)習(xí)到的最重要的道德觀念是什么?
A.尊重長輩、孝敬父母
B.誠實守信、不欺騙他人
C.承擔(dān)責(zé)任、不推卸過錯
D.團結(jié)他人、樂于助人
E.其他（請補充）:
19.（家長與學(xué)生共同填寫部分）這段時間，你和孩子一起參與過哪些家校協(xié)同道德教育活動?（可多選）
A.一起參加學(xué)校組織的親子德育活動
B.一起閱讀道德主題書籍、觀看相關(guān)影視作品并交流
C.一起參與社區(qū)服務(wù)
D.一起討論孩子在學(xué)校的道德行為表現(xiàn)，分析進步與不足
E.未參與過
F.其他（請補充）:
20.你認(rèn)為通過家校協(xié)同，孩子在哪些道德品質(zhì)上進步最明顯?（可多選）
A.責(zé)任感（如主動承擔(dān)任務(wù)、對自己行為負(fù)責(zé)）
B.誠信意識（如不撒謊、遵守承諾）
C.團隊合作能力（如與同學(xué)協(xié)作完成任務(wù)、化解矛盾）
D.尊重他人（如禮貌待人、傾聽他人意見）
E.環(huán)境保護意識（如節(jié)約資源、愛護環(huán)境）
F.其他（請補充）:
21.對于未來學(xué)校與家庭協(xié)同開展中年級道德教育，你有哪些具體建議?
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