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朗讀訓練對小學生閱讀理解能力提升的實踐研問卷調(diào)查（學生版）
1.?你每周參與語文課堂朗讀訓練（如課文齊讀、分段朗讀）的次數(shù)大概是?
A. 5次及以上
B. 3-4次
C. 1-2次
D. 幾乎沒有
2.?課后你是否會主動進行朗讀練習（如讀課文、課外書）?
A. 每天都讀
B. 每周3-5次
C. 每周1-2次
D. 從不
3.?你在朗讀時，是否會注意讀出句子的停頓和語氣（如疑問、感嘆）?
A. 每次都會
B. 經(jīng)常會
C. 偶爾會
D. 從不注意
4.?老師是否會在朗讀后，針對課文內(nèi)容提問，幫你理解意思?
A. 每次朗讀后都會
B. 經(jīng)常會
C. 偶爾會
D. 從不
5.?你覺得朗讀一遍課文，和默讀一遍課文，哪種方式能讓你更快明白課文大意?
A. 朗讀
B. 默讀
C. 差不多
D. 都不太明白
6.?當你讀不懂某段課文時，是否會嘗試通過再朗讀一遍來理解?
A. 一定會
B. 經(jīng)常會
C. 偶爾會
D. 不會
7.?你每周進行朗讀的總時長大概是?
A. 30分鐘以上
B. 15-30分鐘
C. 5-15分鐘
D. 5分鐘以內(nèi)
8.?老師是否教過你朗讀的技巧（如重音、語速控制）?
A. 教過很多，我會運用
B. 教過一些，偶爾能用
C. 提過一次，不太記得
D. 從沒教過
9.?你覺得朗讀訓練對你理解課文中人物的情感（如開心、難過）有幫助嗎?
A. 幫助很大
B. 有一些幫助
C. 幫助很小
D. 沒有幫助
10.?班級里是否會開展朗讀比賽、朗讀分享等活動?
A. 經(jīng)常開展
B. 偶爾開展
C. 很少開展
D. 從沒開展過
11.?你在朗讀課外書（如故事書、童話）后，能記住書中主要人物和情節(jié)嗎?
A. 能清晰記住
B. 能記住大部分
C. 只能記住一點
D. 幾乎記不住
12.?你覺得朗讀時大聲讀出來，和小聲默讀，哪種更能幫你理解內(nèi)容?
A. 大聲讀
B. 小聲默讀
C. 差不多
D. 都沒幫助
13.?老師是否會讓你在朗讀后，用自己的話復述課文內(nèi)容?
A. 經(jīng)常讓
B. 偶爾讓
C. 很少讓
D. 從沒讓過
14.?你覺得經(jīng)過一段時間的朗讀訓練，你理解課文的速度變快了嗎?
A. 快了很多
B. 快了一點
C. 沒變化
D. 變慢了
15.?你在朗讀時，是否會遇到不認識的字，影響你理解內(nèi)容?
A. 很少遇到
B. 偶爾遇到，但會查字典
C. 經(jīng)常遇到，跳過不查
D. 很多不認識，讀不下去
16.?你喜歡參與朗讀訓練嗎?
A. 非常喜歡
B. 比較喜歡
C. 不太喜歡
D. 非常不喜歡
17.?你覺得朗讀訓練對你做語文閱讀理解題（如概括段意、找答案）有幫助嗎?
A. 幫助很大
B. 有一些幫助
C. 幫助很小
D. 沒有幫助
18.?家長是否會陪你一起朗讀，或者聽你朗讀?
A. 經(jīng)常陪
B. 偶爾陪
C. 很少陪
D. 從不陪
19.?你在朗讀詩歌類課文時，是否能感受到文字的韻律和美感，進而理解詩意?
A. 能明顯感受到
B. 能感受到一點
C. 沒什么感覺
D. 完全不懂詩意
20.?老師是否會針對你的朗讀情況，提出改進建議（如讀得再慢一點、語氣再生動一點）?
A. 經(jīng)常提，很有用
B. 偶爾提
C. 很少提
D. 從沒提過
21.?你覺得朗讀訓練讓你對語文這門學科的興趣變濃了嗎?
A. 變濃了很多
B. 變濃了一點
C. 沒變化
D. 興趣變低了
22.?當你需要背誦課文時，是否會先通過多次朗讀來幫助記憶和理解?
A. 一定會
B. 經(jīng)常會
C. 偶爾會
D. 不會，直接背誦
23.?你在朗讀寫景類課文（如描寫公園、山水）時，能在腦海中想象出畫面，理解景物特點嗎?
A. 能清晰想象
B. 能想象出一點
C. 想象不出來
D. 沒注意景物特點
24.?你每周除了語文課文，還會朗讀其他類型的文本（如古詩、名言、日記）嗎?
A. 經(jīng)常讀
B. 偶爾讀
C. 很少讀
D. 從不讀
25.?你覺得自己現(xiàn)在的朗讀水平，比上一年級時進步了嗎?
A. 進步很大
B. 有進步
C. 沒進步
D. 退步了
26.?當班級同學一起朗讀時，你是否會跟著大家的節(jié)奏，更投入地理解課文?
A. 會，很投入
B. 會，比較投入
C. 不太跟著節(jié)奏
D. 沒心思理解
27.?你覺得朗讀訓練能幫助你區(qū)分課文中的重點內(nèi)容和非重點內(nèi)容嗎?
A. 能很好區(qū)分
B. 能區(qū)分一點
C. 不太能區(qū)分
D. 完全不能區(qū)分
28.?你是否希望老師在課堂上增加更多的朗讀訓練時間?
A. 非常希望
B. 比較希望
C. 無所謂
D. 不希望
29.?你在朗讀有對話的課文時，是否會模仿不同人物的語氣，理解人物的想法?
A. 會主動模仿，能理解
B. 偶爾模仿，能理解一點
C. 不模仿，能理解一點
D. 不模仿，也不懂人物想法
30.?綜合來看，你認為朗讀訓練對提升自己的理解能力（讀課文、做題目）的作用有多大?
A. 作用極大
B. 作用較大
C. 作用較小
D. 沒有作用
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