王    昱：數(shù)智時(shí)代下如何提高短視頻內(nèi)容的互動(dòng)屬性

現(xiàn)場教學(xué)：從“堡”到“寶”——新時(shí)代文明實(shí)踐站劉家堡村實(shí)地參訪、學(xué)習(xí)交流

李全平：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，提高新時(shí)代文明實(shí)踐工作水平

葛延峰：培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，踐行移風(fēng)易俗樹新風(fēng)

現(xiàn)場教學(xué)：“五星級(jí)新時(shí)代文明實(shí)踐中心”——太原市小店區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心及和諧公園活動(dòng)組織實(shí)地參訪、學(xué)習(xí)交流

實(shí)踐教學(xué)：“完善‘七有’標(biāo)準(zhǔn)，探索‘公益+市場+項(xiàng)目’雙向模式”——太原市小店區(qū)龍城街道保利香檳社區(qū)

新時(shí)代文明實(shí)踐站、“健康小屋”實(shí)地參訪、學(xué)習(xí)交流

王慧斌：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下鄉(xiāng)村文明建設(shè)與公共精神培育

孟林盛：文明實(shí)踐活動(dòng)的籌備、實(shí)施與收尾

現(xiàn)場教學(xué)：“文明潤澗河 實(shí)踐筑夢長”——太原市杏花嶺區(qū)澗河街道機(jī)車社區(qū)、耐火西巷社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站實(shí)地參訪、學(xué)習(xí)交流

現(xiàn)場教學(xué)：“黨建引領(lǐng)、群眾參與、共建共享”——太原市杏花嶺區(qū)職工新街街道新時(shí)代文明實(shí)踐所實(shí)地參訪、學(xué)習(xí)交流

邵   駿：堅(jiān)守為民情懷 聚焦貼心服務(wù)奮力推動(dòng)文明實(shí)踐工作高質(zhì)量發(fā)展

教學(xué)模式

組織管理

后勤管理

服務(wù)水平

最終評(píng)價(jià)

請列舉下次培訓(xùn)的課程需求或擬學(xué)習(xí)方向

意見與建議