王 昱:數(shù)智時(shí)代下如何提高短視頻內(nèi)容的互動(dòng)屬性
現(xiàn)場教學(xué):從“堡”到“寶”——新時(shí)代文明實(shí)踐站劉家堡村實(shí)地參訪、學(xué)習(xí)交流
李全平:學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想,提高新時(shí)代文明實(shí)踐工作水平
葛延峰:培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng),踐行移風(fēng)易俗樹新風(fēng)
現(xiàn)場教學(xué):“五星級(jí)新時(shí)代文明實(shí)踐中心”——太原市小店區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心及和諧公園活動(dòng)組織實(shí)地參訪、學(xué)習(xí)交流
實(shí)踐教學(xué):“完善‘七有’標(biāo)準(zhǔn),探索‘公益+市場+項(xiàng)目’雙向模式”——太原市小店區(qū)龍城街道保利香檳社區(qū)
新時(shí)代文明實(shí)踐站、“健康小屋”實(shí)地參訪、學(xué)習(xí)交流
王慧斌:鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下鄉(xiāng)村文明建設(shè)與公共精神培育
孟林盛:文明實(shí)踐活動(dòng)的籌備、實(shí)施與收尾
現(xiàn)場教學(xué):“文明潤澗河 實(shí)踐筑夢長”——太原市杏花嶺區(qū)澗河街道機(jī)車社區(qū)、耐火西巷社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站實(shí)地參訪、學(xué)習(xí)交流
現(xiàn)場教學(xué):“黨建引領(lǐng)、群眾參與、共建共享”——太原市杏花嶺區(qū)職工新街街道新時(shí)代文明實(shí)踐所實(shí)地參訪、學(xué)習(xí)交流
邵 駿:堅(jiān)守為民情懷 聚焦貼心服務(wù)奮力推動(dòng)文明實(shí)踐工作高質(zhì)量發(fā)展
教學(xué)模式
組織管理
后勤管理
服務(wù)水平
最終評(píng)價(jià)
請列舉下次培訓(xùn)的課程需求或擬學(xué)習(xí)方向
意見與建議