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新職業(yè)興起背景下大學生就業(yè)觀轉變與個人發(fā)展規(guī)劃調查研究
隨著數(shù)字經濟、人工智能等新興技術的飛速發(fā)展，一大批新職業(yè)（如人工智能工程師、大數(shù)據(jù)分析師、全媒體運營師、無人機駕駛員等）應運而生，深刻改變了傳統(tǒng)的就業(yè)市場格局。為了了解在新職業(yè)背景下，大學生的就業(yè)觀念、職業(yè)選擇和個人發(fā)展規(guī)劃所發(fā)生的變化，我們特此開展本次問卷調查。
1. 你的性別：
A. 男
B. 女
2. 你所在的年級：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
3. 你的專業(yè)類別：
A. 理工類
B. 經管類
C. 人文社科類
D. 藝術體育類
E. 其他
4. 你是否了解“新職業(yè)”（如直播運營、人工智能訓練師、碳排放管理師等）：
A. 非常了解
B. 比較了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
5. 你主要通過哪些渠道了解新職業(yè)信息？（可多選）
A. 社交媒體（如抖音、微博、B站、小紅書）
B. 新聞資訊網站/App
C. 學校就業(yè)指導課程/講座
D. 與老師、同學、家人的交流
E. 企業(yè)招聘宣傳
F. 其他
6. 總體而言，你對新職業(yè)的發(fā)展前景持何種態(tài)度？
A. 非常樂觀，是未來的主要就業(yè)方向
B. 比較樂觀，但存在不確定性
C. 中立，和傳統(tǒng)職業(yè)差不多
D. 不太樂觀，競爭激烈或生命周期短
E. 完全不看好
7. 與傳統(tǒng)職業(yè)（如公務員、教師、傳統(tǒng)制造業(yè)工程師等）相比，你認為新職業(yè)最主要的吸引力是什么？（可多選）
A. 薪資待遇更高
B. 行業(yè)發(fā)展快，機會多
C. 工作形式更靈活（如遠程辦公）
D. 更符合個人興趣
E. 創(chuàng)新能力要求高，富有挑戰(zhàn)性
F. 工作環(huán)境和企業(yè)文化更年輕化
G. 其他
8. 你是否有意向未來從事與新職業(yè)相關的工作？
A. 是，這是我優(yōu)先考慮的方向
B. 可能會嘗試，持開放態(tài)度
C. 不確定，視具體情況而定
D. 不太可能，仍傾向于傳統(tǒng)職業(yè)
E. 完全沒考慮過
9. 你認為新職業(yè)興起對大學生就業(yè)的影響：
A. 極大拓寬就業(yè)渠道
B. 一定程度上增加就業(yè)機會
C. 影響不大
D. 加劇就業(yè)競爭
E. 其他
10. 你是否關注過與自身專業(yè)相關的新職業(yè)：
A. 從未關注
B. 偶爾關注
C. 經常關注
D. 深入了解過
11. 你認為新職業(yè)的最大風險是：
A. 職業(yè)壽命短
B. 社會保障不足
C. 技能要求更新快
D. 市場需求不穩(wěn)定
E. 其他
12. 你認為大學生從事新職業(yè)最需要具備的能力是（可多選）：
A. 專業(yè)技術能力
B. 創(chuàng)新思維
C. 學習適應能力
D. 溝通協(xié)作能力
E. 抗壓能力
F. 其他
13. 為適配新職業(yè)需求，你是否有針對性提升自身技能：
A. 是，已系統(tǒng)學習相關技能
B. 是，偶爾參與相關培訓
C. 否，但有學習計劃
D. 否，沒有相關打算
14. 你希望學校為新職業(yè)相關的就業(yè)提供哪些支持（可多選）：
A. 開設相關課程
B. 組織行業(yè)講座
C. 提供實習崗位
D. 開展職業(yè)指導
E. 對接企業(yè)資源
F. 其他
15. 結合自身情況，你認為新職業(yè)興起給大學生就業(yè)帶來的最大機遇和挑戰(zhàn)分別是什么？
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