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基于人工智能技術(shù)的邊疆民族地區(qū)高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)調(diào)查問(wèn)卷（教師）

尊敬的教師:您好！本問(wèn)卷旨在結(jié)合 “教 - 學(xué) - 評(píng)” 一體化理念，了解 AI 智能寫(xiě)作批改工具在邊疆民族地區(qū)高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀與需求，為后續(xù)研發(fā)適配教學(xué)策略提供依據(jù)。問(wèn)卷匿名填寫(xiě)，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)您結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況如實(shí)作答。感謝您的支持！
一、基本信息
1. 您從事高中英語(yǔ)教學(xué)的年限是?
2. 你是否教授過(guò)少數(shù)民族學(xué)生?
3. 你所在學(xué)校的類(lèi)型是?
4. 你是否參加過(guò)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)?
二、英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)現(xiàn)狀
5. 你平均每周用于批改學(xué)生英語(yǔ)作文的時(shí)間大約是?
6. 你在批改學(xué)生英語(yǔ)作文時(shí)，最耗時(shí)的環(huán)節(jié)是（可多選）?
7. 你認(rèn)為邊疆民族地區(qū)高中生英語(yǔ)寫(xiě)作能力普遍存在的主要問(wèn)題是（可多選）?
8. 你在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中，主要采用的教學(xué)方法是（可多選）?
9. 你認(rèn)為當(dāng)前英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中，最缺乏的資源是（可多選）?
10. 你是否會(huì)在寫(xiě)作教學(xué)中融入邊疆民族文化相關(guān)內(nèi)容?
三、人工智能工具使用與認(rèn)知
11. 你是否使用過(guò)人工智能工具輔助英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)（如智能批改、教學(xué)資源推薦等）?
12. 若使用過(guò)，你使用的人工智能工具主要有（可多選）?
13. 你使用人工智能工具輔助教學(xué)的主要目的是（可多選）?
14. 你認(rèn)為人工智能工具在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)是（可多選）?
15. 你在使用人工智能工具時(shí)，遇到的主要困難是（可多選）?
16. 你認(rèn)為人工智能工具能否有效解決邊疆民族地區(qū)高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的痛點(diǎn)?
17. 你是否愿意參加人工智能工具輔助英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)?
18. 你認(rèn)為在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中，人工智能工具不能替代教師的方面是（可多選）?
四、教學(xué)建議與需求
19. 你希望學(xué)校為人工智能輔助英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)提供哪些支持（可多選）?
20. 你認(rèn)為基于人工智能技術(shù)的英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注哪些方面?
21. 你是否有意愿參與基于人工智能技術(shù)的英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略研發(fā)與實(shí)踐?
22. 對(duì)于利用人工智能技術(shù)改進(jìn)邊疆民族地區(qū)高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)，你還有其他建議嗎?
12. 若從未使用，您主要通過(guò)哪些渠道了解人工智能輔助英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)工具（可多選）?
13. 您未使用這類(lèi)工具，最主要的顧慮是什么（可多選）?
14. 若嘗試使用，您最希望工具具備哪項(xiàng)核心功能（可多選）?
15.學(xué)校或相關(guān)部門(mén)需提供哪些支持，您才愿意嘗試使用（可多選）?
16.結(jié)合教學(xué)實(shí)際，您對(duì)人工智能賦能邊疆民族地區(qū)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)有何建議?
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