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大學生對傳統(tǒng)文化的認知與傳承意愿調查
您好!我們正在進行一項關于大學生對中華傳統(tǒng)文化認知與傳承意愿的調查。本問卷旨在了解您對傳統(tǒng)文化的了解程度、興趣愛好以及傳承弘揚的意愿和行動。您的回答對我們非常重要,將為傳統(tǒng)文化的教育與推廣提供寶貴參考。問卷采用匿名方式進行,所有數據僅用于統(tǒng)計分析,請您根據實際情況放心作答。感謝您的支持與參與!
1. 您的性別
男
女
2. 您的年級
請選擇
3. 您的專業(yè)類別
人文社科類
理工科類
藝術類
醫(yī)學類
農林類
其他
4. 您來自哪個地區(qū)
城市
鄉(xiāng)鎮(zhèn)
農村
5. 您對以下中華傳統(tǒng)文化領域的了解程度如何
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
傳統(tǒng)節(jié)日(如春節(jié)、端午節(jié)等)
傳統(tǒng)習俗(如婚喪嫁娶、禮儀規(guī)范等)
傳統(tǒng)文學(如詩詞、散文、小說等)
傳統(tǒng)藝術(如書法、繪畫、戲曲等)
傳統(tǒng)技藝(如剪紙、刺繡、陶藝等)
傳統(tǒng)哲學思想(如儒家、道家文化等)
傳統(tǒng)醫(yī)藥(如中醫(yī)理論、針灸推拿等)
6. 您主要通過哪些途徑了解中華傳統(tǒng)文化
學校課程學習
家庭長輩教導
電視/電影/紀錄片
網絡媒體(如短視頻、社交媒體)
書籍/雜志/報紙
博物館/文化館/展覽
文化活動(如廟會、非遺展示)
其他
7. 您認為自己對中華傳統(tǒng)文化的整體了解程度如何
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
8. 您對以下中華傳統(tǒng)文化元素的感興趣程度
非常感興趣
比較感興趣
一般
不太感興趣
完全不感興趣
傳統(tǒng)節(jié)日
傳統(tǒng)服飾
傳統(tǒng)音樂
傳統(tǒng)舞蹈
傳統(tǒng)戲曲
傳統(tǒng)書法
傳統(tǒng)繪畫
傳統(tǒng)武術
傳統(tǒng)美食
傳統(tǒng)建筑
9. 在日常生活中,您是否會主動關注中華傳統(tǒng)文化相關內容
經常主動關注
偶爾主動關注
很少主動關注
從不主動關注
10. 您參與過哪些中華傳統(tǒng)文化相關的活動
參加傳統(tǒng)文化講座/論壇
學習傳統(tǒng)技藝(如書法、繪畫等)
觀看傳統(tǒng)戲曲/音樂演出
參觀博物館/歷史古跡
參與傳統(tǒng)節(jié)日慶?;顒?/label>
閱讀傳統(tǒng)文化書籍/文章
在社交媒體分享傳統(tǒng)文化內容
其他
11. 您認為傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化對當代社會的重要性如何
非常重要
1
2
3
4
5
完全不重要
12. 您個人傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化的意愿程度如何
非常愿意
1
2
3
4
5
完全不愿意
13. 您認為以下哪些因素會影響大學生傳承傳統(tǒng)文化的意愿
影響很大
影響較大
影響一般
影響較小
沒有影響
個人興趣愛好
傳統(tǒng)文化的魅力
社會氛圍的影響
學校教育的引導
家庭環(huán)境的熏陶
傳統(tǒng)文化的實用性
傳承途徑的便利性
其他因素
14. 您認為大學生可以通過哪些方式傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化
學習并掌握一項傳統(tǒng)技藝
積極參與傳統(tǒng)文化活動
向他人宣傳傳統(tǒng)文化知識
在專業(yè)學習中融入傳統(tǒng)文化元素
利用新媒體平臺傳播傳統(tǒng)文化
支持傳統(tǒng)文化產業(yè)發(fā)展
其他
15. 您是否愿意在未來主動參與中華傳統(tǒng)文化的傳承活動
非常愿意
比較愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
16. 您認為學校在傳統(tǒng)文化教育方面是否需要加強
非常需要
比較需要
一般
不太需要
完全不需要
17. 您希望學校提供哪些傳統(tǒng)文化相關的支持或服務
開設更多傳統(tǒng)文化課程
舉辦傳統(tǒng)文化講座和活動
建立傳統(tǒng)文化社團
提供傳統(tǒng)技藝學習機會
組織參觀文化古跡或博物館
其他
18. 您認為當前大學生在傳承中華傳統(tǒng)文化方面存在哪些主要問題
19. 對于如何更好地在大學生中推廣和傳承中華傳統(tǒng)文化,您有什么具體的建議
20. 您認為學校如何讓大學生更好的了解傳統(tǒng)文化?
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