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護(hù)理疑難病例討論全流程考試

本次考試旨在評估您對護(hù)理疑難病例討論全流程的掌握程度，請認(rèn)真作答。
1. 姓名：
2. 您的層級：
3. 以下哪種病例最適合進(jìn)行護(hù)理疑難病例討論
4. 在討論前的資料準(zhǔn)備中，采用“時(shí)間軸+問題導(dǎo)向”整理法的主要目的是什么
5. 護(hù)理部主持人在多學(xué)科團(tuán)隊(duì)中的主要職責(zé)是
6. 標(biāo)準(zhǔn)討論流程中，分析環(huán)節(jié)的建議用時(shí)是多久
7. 《全國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2021-2025年）》等政策對護(hù)理疑難病例討論的指引原則不包括以下哪項(xiàng)
8. 討論前資料準(zhǔn)備的資料清單應(yīng)包括哪些內(nèi)容
9. 多學(xué)科團(tuán)隊(duì)中可能包含的角色有哪些
10. 標(biāo)準(zhǔn)討論流程的四個(gè)節(jié)拍包括以下哪些環(huán)節(jié)
11. 持續(xù)改進(jìn)是護(hù)理疑難病例討論應(yīng)遵循的原則之一
12. 已發(fā)生或潛在護(hù)理不良事件的病例通過討論無法達(dá)到的目的是分析原因
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