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《幼兒教師音樂教學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀及影響因素研究調(diào)查問卷》
尊敬的幼兒教師:
您好！本問卷旨在了解當(dāng)前幼兒教師音樂素養(yǎng)的現(xiàn)狀，為后續(xù)提出針對(duì)性提升路徑提供實(shí)證依據(jù)。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密。請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)作答，感謝您的支持與配合！
第一部分：教師基本信息
1.您的性別是
A.女
B.男
2.您的年齡是
A.21－35 歲
B.36－50歲
C.51－60歲
3.您的教齡是
A.5 年及以下
B.6-10年
C.11-15年
D.16-20年
E.20年以上
4.您的學(xué)歷是
A.中專及以下
B.大專
C.本科
D.碩士及以上
5.您所學(xué)的專業(yè)是
A.學(xué)前教育專業(yè)
B.教育學(xué)類相關(guān)專業(yè)
C.音樂專業(yè)
D.其他專業(yè)
6.您所在的幼兒園辦園性質(zhì)是
A.公辦
B.民辦
C.其他
7.您任教的班級(jí)是
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
E.其他
8. 您所工作的幼兒園級(jí)別為
A.示范園
B.一級(jí)園
C.二級(jí)園
D.其他
9.您所工作的幼兒園所處地為
A.市區(qū)
B.郊區(qū)
第二部分：幼兒教師音樂素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查
一、音樂價(jià)值觀
1.您認(rèn)為開展學(xué)前音樂教育的意義為（多選）
A.塑造人格，開發(fā)潛能
B.培養(yǎng)興趣
C.提升音樂素養(yǎng)
D.掌握音樂技能，為今后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)
E.支持孩子全面健康和諧成長
F.其他
2.您認(rèn)為提升幼兒園教師音樂素養(yǎng)的目的是（多選）
A.更好的組織幼兒音樂活動(dòng)
B.完善教師素養(yǎng)
C.完成一項(xiàng)任務(wù)
D.個(gè)人興趣
E.提升專業(yè)能力
F.其他
3.您對(duì)學(xué)前教育最新理念的關(guān)注度
A.高度關(guān)注
B.比較關(guān)注
C.一般關(guān)注
D.偶爾關(guān)注
E.從未關(guān)注
4.您對(duì)音樂對(duì)幼兒的意義以及價(jià)值的了解程度
A.非常了解
B.比較了解
C.一般了解
D.較少了解
E.完全不了解
5.您對(duì)不同類型音樂的喜愛程度
A.非常喜愛
B.比較喜愛
C.一般喜愛
D.不太喜愛
E.完全不喜愛
6.您對(duì)幼兒音樂教育所持的喜愛程度
A.非常喜愛
B.比較喜愛
C.一般喜愛
D.不太喜愛
E.完全不喜愛
7.您認(rèn)為培養(yǎng)幼兒音樂知識(shí)與技能的重要性
A.非常重要
B.比較重要
C.一般重要
D.不太重要
E.完全不重要
8.您認(rèn)為日常生活中參與音樂相關(guān)活動(dòng)的重要性
A.非常重要
B.比較重要
C.一般重要
D.不太重要
E.完全不重要
二、音樂教學(xué)知識(shí)
1.您認(rèn)為幼兒園教師應(yīng)該具備哪些音樂基礎(chǔ)理論知識(shí)?（多選）
A.樂理知識(shí)
B.和聲學(xué)
C.中外音樂作品賞析
D.音樂作品分析
E.中外音樂史等
F.請(qǐng)您將上述答案進(jìn)行排序,重要程度由高到低
2.您具備哪些基本樂理知識(shí)?（多選）
A.音的知識(shí)
B.記譜法
C.節(jié)奏與節(jié)拍
D.音程
E.和弦
F.調(diào)式
G.音樂術(shù)語與音樂記號(hào)
H.請(qǐng)您將上述答案進(jìn)行排序,重要程度由高到低
3.您具備哪些和聲學(xué)知識(shí)?（多選）
A.大三和弦、小三和弦、增三和弦、減三和弦
B.七和弦
C.正三和弦與屬七和弦
D.和弦連接法
E.調(diào)式中的和弦
F.樂句、樂段、終止
G.請(qǐng)您將上述答案進(jìn)行排序,重要程度由高到低
4.您具備哪些音樂作品分析知識(shí)? 分析能力如何?（多選）
A.音樂語言的表現(xiàn)
B.樂思的發(fā)展手法
C.音樂的結(jié)構(gòu)
D.請(qǐng)您將上述答案進(jìn)行排序,重要程度由高到低
5.您對(duì)音樂不同表現(xiàn)形式的了解程度
A.非常了解
B.比較了解
C.一般了解
D.較少了解
E.完全不了解
6.您對(duì)音樂所具有的各種功能的了解程度
A.非常了解
B.比較了解
C.一般了解
D.較少了解
E.完全不了解
7.請(qǐng)您對(duì)音樂語言要素的掌握程度進(jìn)行排序
A.旋律
B.節(jié)奏節(jié)拍
C.速度
D.力度
E.音區(qū)
F.音色
G.和聲
H.調(diào)式調(diào)性
I.曲式
J.體裁
8.您對(duì)人聲分類的了解程度
A.非常了解
B.比較了解
C.一般了解
D.較少了解
E.完全不了解
9.您對(duì)西洋樂器分類的了解程度
A.非常了解
B.比較了解
C.一般了解
D.較少了解
E.完全不了解
10.您對(duì)中國樂器分類的了解程度
A.非常了解
B.比較了解
C.一般了解
D.較少了解
E.完全不了解
11.請(qǐng)您對(duì)聲樂作品分類的掌握程度進(jìn)行排序
A.民歌
B.藝術(shù)歌曲
C.歌劇
D.戲曲
E.流行歌曲
F.兒童聲樂作品
12.您對(duì)中外經(jīng)典器樂作品的了解程度
A.非常了解
B.比較了解
C.一般了解
D.較少了解
E.完全不了解
13.您對(duì)音樂劇、舞劇等經(jīng)典作品的了解程度
A.非常了解
B.比較了解
C.一般了解
D.較少了解
E.完全不了解
14.您對(duì)于中外音樂史發(fā)展脈絡(luò)的了解程度
A.非常了解
B.比較了解
C.一般了解
D.較少了解
E.完全不了解
15.您對(duì)于中外音樂家及代表作品的了解程度
A.非常了解
B.比較了解
C.一般了解
D.較少了解
E.完全不了解
16.您對(duì)于仿編、創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作，以及鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行歌詞仿編、創(chuàng)編和動(dòng)作的知識(shí)水平
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
三、音樂技能
1.您具備哪些演唱技能?
A.視唱
B.兒童歌曲演唱
C.民歌演唱
D.藝術(shù)歌曲演唱
E.流行歌曲演唱
F.請(qǐng)您將上述答案進(jìn)行排序,重要程度由高到低
2.您具備哪些演奏技能?
A.鍵盤樂器演奏（如鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴）
B.奧爾夫樂器演奏
C.西洋樂器演奏（如銅管、木管、弦樂器、打擊樂器）
D.中國樂器演奏（如拉弦、彈撥、吹奏、打擊樂器）
E.其他樂器（如吉他、尤克里里、口風(fēng)琴、豎笛等）
F.請(qǐng)您將上述答案進(jìn)行排序,重要程度由高到低
3.您具備哪些音樂技能?
A.合唱與指揮
B.音樂創(chuàng)作
C.即興伴奏
D.邊彈邊唱
E.請(qǐng)您將上述答案進(jìn)行排序,重要程度由高到低
4.您的演唱技能怎么樣?
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
5.您的樂器演奏技能怎么樣?
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
6.您的合唱與指揮技能怎么樣?
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
7.您的音樂創(chuàng)作技能怎么樣?
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
8.您的即興伴奏技能怎么樣?
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
9.您的邊彈邊唱技能怎么樣?
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
10.您對(duì)于不同音樂節(jié)泰型和不同旋律的掌握能力以及音樂感知能力的水平為
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
11.您是否能夠通過聆聽及其他輔助手段來體驗(yàn)和領(lǐng)悟具體音樂作品的真諦，從而得到精神愉悅
A.總是能做到
B.常常能做到
C.有時(shí)能做到
D.偶爾能做到
E.基本不能做到
12.您是否能夠?qū)⒁魳穼徝赖膬?nèi)在情感體驗(yàn)運(yùn)用演唱、演奏等表現(xiàn)形式，并通過面部表情、肢體語言和聲響媒介來抒發(fā)音樂情感
A.總是能做到
B.常常能做到
C.有時(shí)能做到
D.偶爾能做到
E.基本不能做到
13.您是否能夠運(yùn)用身體律動(dòng)來展現(xiàn)歌曲或樂曲的節(jié)奏律動(dòng)
A.總是能做到
B.常常能做到
C.有時(shí)能做到
D.偶爾能做到
E.基本不能做到
四、音樂教學(xué)能力
1.您對(duì)于兒童發(fā)展心理學(xué)知識(shí)的掌握程度如何
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
2.您對(duì)于兒童音樂能力發(fā)展的認(rèn)知程度如何
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
3.您對(duì)于音樂教學(xué)法的掌握程度如何
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
4.您對(duì)于現(xiàn)代技術(shù)的掌握程度如何
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
5.您在教學(xué)中的語言表達(dá)能力如何
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
6.您在教學(xué)中的應(yīng)變能力如何
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
7.您的音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)如何
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
8.您的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)能力如何
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
9.您的教學(xué)內(nèi)容選取能力如何
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
10.您運(yùn)用教學(xué)方法的能力如何
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
11.您運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)開展音樂活動(dòng)的能力如何
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
12.您的情境創(chuàng)設(shè)能力如何
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
13.您的教學(xué)組織能力如何
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
14.您是否具有創(chuàng)造性的音樂思維思維能力并能夠引導(dǎo)幼兒記性創(chuàng)編、創(chuàng)造音樂
A.總是能做到
B.常常能做到
C.有時(shí)能做到
D.基本不能做到。
15.您對(duì)幼兒參與、表現(xiàn)、效果的評(píng)價(jià)能力如何
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
E.很差
五、其他
1.您認(rèn)為自己音樂素養(yǎng)中哪一點(diǎn)最薄弱?
A.音樂價(jià)值觀
B音樂知識(shí)
C.音樂能力
D.音樂技能
E.其他
2.您當(dāng)前的音樂素養(yǎng)主要是通過哪些方式形成的?
A.書籍
B.媒體
C.觀摩演出
D.日常積累
E.向他人請(qǐng)教
F.其他
3.您認(rèn)為在您職前的專業(yè)學(xué)習(xí)中,對(duì)您音樂素養(yǎng)形成影響最大的課程是什么?
A.音樂技能類課程
B.音樂理論類課程
C.音樂實(shí)踐類課程
D.其他
4.您認(rèn)為提高自己音樂素養(yǎng)的主要困難是
A.沒有學(xué)習(xí)的時(shí)間
B.缺少學(xué)習(xí)途徑
C.缺少資金
D.不需要組織音樂教學(xué)活動(dòng)
E主觀認(rèn)為沒有必要
F.其他
5.您所在的幼兒園是否對(duì)每周進(jìn)行音樂活動(dòng)的次數(shù)進(jìn)行了硬性規(guī)定?
A.是
B.否
6.您認(rèn)為自己的音樂素養(yǎng)如何?
A.非常好
B.比較好
C.一般
D.較差
E.很差
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