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《杏壇芳華錄---冷水江市教育系統(tǒng)教師風(fēng)采》優(yōu)秀典型實地調(diào)查問卷
您好!感謝您參與本次《杏壇芳華錄---冷水江市教育系統(tǒng)教師風(fēng)采》優(yōu)秀典型實地調(diào)查。本問卷旨在從師德表現(xiàn)、教育教學(xué)能力、育人成效三個維度了解您對相關(guān)教師典型的評價。您的真實反饋對我們至關(guān)重要,請根據(jù)您的實際觀察和感受作答。問卷采用匿名方式進(jìn)行,所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析。
第一部分:師德表現(xiàn)評價
1. 您認(rèn)為該教師在日常教學(xué)中是否能做到為人師表,言行雅正
完全能做到
大部分能做到
偶爾能做到
較少做到
完全做不到
2. 該教師對學(xué)生的關(guān)愛程度如何
非常關(guān)愛
比較關(guān)愛
一般關(guān)愛
不太關(guān)愛
非常不關(guān)愛
3. 您認(rèn)為該教師在廉潔從教方面的表現(xiàn)如何
非常好
比較好
一般
不太好
非常不好
4. 您認(rèn)為該教師在師德方面展現(xiàn)出了哪些突出品質(zhì)(可多選)
愛崗敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng)
關(guān)愛學(xué)生,尊重差異
嚴(yán)于律己,廉潔奉公
團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于助人
為人師表,言傳身教
其他
5. 在與同事相處和團(tuán)隊協(xié)作中,該教師通常會表現(xiàn)出哪些行為(可多選)
積極分享教學(xué)經(jīng)驗
主動協(xié)助有困難的同事
尊重不同意見,善于溝通
積極參與集體活動和教研
以大局為重,服從工作安排
其他
第二部分:教育教學(xué)能力評價
6. 您認(rèn)為該教師的教學(xué)設(shè)計是否新穎且符合學(xué)生實際
非常新穎且符合
比較新穎且符合
一般
不太新穎且符合
非常不新穎且不符合
7. 該教師課堂教學(xué)語言表達(dá)的清晰度和吸引力如何
非常清晰且有吸引力
比較清晰且有吸引力
一般
不太清晰且缺乏吸引力
非常不清晰且缺乏吸引力
8. 您認(rèn)為該教師對教學(xué)重難點的把握和突破能力怎樣
非常強(qiáng)
比較強(qiáng)
一般
不太強(qiáng)
非常弱
9. 該教師在教學(xué)方法運用上,通常會采用哪些方式(可多選)
啟發(fā)式教學(xué)
互動式教學(xué)
案例教學(xué)法
小組合作學(xué)習(xí)
多媒體輔助教學(xué)
項目式學(xué)習(xí)
其他
10. 您認(rèn)為該教師在教學(xué)過程中展現(xiàn)出的哪些能力較為突出(可多選)
課堂組織與管理能力
教學(xué)內(nèi)容處理與呈現(xiàn)能力
學(xué)情分析與因材施教能力
教學(xué)反思與改進(jìn)能力
運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力
作業(yè)設(shè)計與評價能力
其他
11. 該教師在教育教學(xué)改革或提升教學(xué)質(zhì)量方面,是否展現(xiàn)出較強(qiáng)的引領(lǐng)或示范作用?
作用非常顯著,有多項成果被推廣
用比較明顯,有一定成果和影響
作用一般,主要完成自身教學(xué)任務(wù)
作用不明顯
第三部分:育人成效評價
12. 您認(rèn)為該教師所教學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣和積極性方面的提升情況如何
提升非常明顯
提升比較明顯
有一定提升
提升不明顯
沒有提升
13. 該教師在培養(yǎng)學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣方面的效果怎樣
效果非常好
效果比較好
效果一般
效果不太好
效果非常不好
14. 您認(rèn)為該教師對學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展(如創(chuàng)新能力、實踐能力等)的促進(jìn)作用如何
促進(jìn)作用非常大
促進(jìn)作用比較大
有一定促進(jìn)作用
促進(jìn)作用不大
沒有促進(jìn)作用
15. 該教師在育人過程中,可能對學(xué)生產(chǎn)生了哪些積極影響(可多選)
培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和責(zé)任感
提升了學(xué)生的團(tuán)隊合作意識
激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維
促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展
幫助學(xué)生樹立了正確的價值觀
其他
16. 您認(rèn)為該教師在班級管理和班風(fēng)建設(shè)方面取得了哪些成效(可多選)
班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚
同學(xué)之間關(guān)系融洽
班級紀(jì)律良好
學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)
班級活動豐富多彩且效果好
其他
17. 若您評價的對象是學(xué)校校長或副校長,在您看來,該校長/副校長在推動學(xué)校整體發(fā)展戰(zhàn)略或管理創(chuàng)新方面的表現(xiàn)如何?
選成效顯著,形成多項可推廣的管理經(jīng)驗
成效較好,在關(guān)鍵領(lǐng)域有明顯突破
成效一般,基本完成常規(guī)管理任務(wù)
待加強(qiáng),需提升戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行能力
18. 綜合來看,您認(rèn)為該教師或管理人員作為優(yōu)秀典型,還有哪些值得進(jìn)一步推廣和學(xué)習(xí)的突出事跡或品質(zhì)?
19.
綜合來看,您認(rèn)為被評價教師或管理人員是否符合《杏壇芳華錄---冷水江市教育系統(tǒng)教師風(fēng)采》》優(yōu)秀典型的標(biāo)準(zhǔn)
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
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