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隨州市外國(guó)語學(xué)校漢孟路校區(qū) 2025 年秋教學(xué)診斷問卷（音樂）
親愛的同學(xué)，你好！為了幫助我們更好地了解本學(xué)期的音樂學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際感受如實(shí)填寫以下問題。你的每一個(gè)評(píng)分都對(duì)我們的教學(xué)改進(jìn)至關(guān)重要。
評(píng)價(jià)本班該學(xué)科教師
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說明】
9-10分:非常符合你的感受
6-8分:比較符合你的感受
3-5分:不符合你的感受
2. 班級(jí):____________________
3. 姓名:____________________
（一）課堂學(xué)習(xí)效果
1. 課堂紀(jì)律很好，在老師的安排下，我隨時(shí)有事可做。
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2. 老師的課堂幫助我掌握了音樂基礎(chǔ)知識(shí)和技能（如節(jié)奏、旋律、音準(zhǔn)等）。
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3. 老師能激發(fā)我對(duì)音樂的興趣，讓我感受到音樂的美與魅力。
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4. 老師會(huì)拓寬我的音樂視野，引導(dǎo)我欣賞優(yōu)秀的音樂作品。
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5. 老師指導(dǎo)我理解了音樂表達(dá)的內(nèi)容與情感。
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（二）因材施教
1. 課堂上老師會(huì)根據(jù)我的能力，讓我更輕松地進(jìn)行音樂表現(xiàn)。
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（三）音樂指導(dǎo)
1. 老師適當(dāng)布置形式多樣的音樂學(xué)習(xí)任務(wù)（如個(gè)人演唱、節(jié)奏模仿、小組合唱等）。
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（四）學(xué)科育人
1. 老師讓我認(rèn)識(shí)到音樂對(duì)情緒調(diào)節(jié)、審美發(fā)展和人文素養(yǎng)的重要作用。
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2. 老師教會(huì)我如何在音樂活動(dòng)中保護(hù)自己（如用嗓、聽力、姿勢(shì)等）。
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（五）師生關(guān)系
1. 我認(rèn)為我在音樂老師心中很重要。
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2. 音樂老師了解我、關(guān)心我、鼓勵(lì)我，對(duì)我有信心。
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3. 音樂老師能覺察出我的情緒，能及時(shí)幫助我。
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