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《自主合作探究課堂教學(xué)研究》調(diào)查問卷(調(diào)查對象：學(xué)生）

親愛的同學(xué)： 您好！本問卷旨在了解您在“自主—合作—探究”課堂中的真實體驗，為教師改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。問卷不記名、不評分，所有數(shù)據(jù)僅用于課題研究，請放心填寫。除特別說明外，均為單選。感謝您的支持！
1.?年級：
2.?性別：
3.?選科組合：
4.在“自主預(yù)習(xí)”環(huán)節(jié)，我能夠獨(dú)立完成教師提供的學(xué)習(xí)任務(wù)單。
5.我會主動通過網(wǎng)絡(luò)、圖書或?qū)W長資源補(bǔ)充與課堂相關(guān)的背景知識。
6.當(dāng)遇到學(xué)習(xí)困難時，我通常采取的第一次行動是：
7.我認(rèn)為目前課堂留給“自主思考”的時間：
8.在小組合作中，我承擔(dān)的角色更傾向于：
9.小組討論時，成員之間出現(xiàn)意見分歧，通常的解決方式是：
10.我對“組內(nèi)互評”或“成員互評”環(huán)節(jié)的態(tài)度是：
11.“自主合作探究”課堂使我的學(xué)習(xí)成績和興趣：
12.整體來看，我對“自主合作探究”課堂的滿意度：
——?問卷結(jié)束，再次感謝！?——
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