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2025年民航生產(chǎn)經(jīng)營單位安管人員初訓杭州班第四期

尊敬的領(lǐng)導學員：

您好，感謝您參加本次培訓！我們非常重視您的培訓反饋和建議。敬請于課程結(jié)束后完成此評估，以幫助我們不斷提升改進培訓質(zhì)量，更好的為民航業(yè)提供服務。再次感謝您的支持！

1. 安全信息管理和民航規(guī)章體系——劉俊杰老師
  • 滿意
  • 較滿意
  • 一般
  • 較差
  • 差
教師準備充分、授課認真
教學內(nèi)容針對性和適用性
表述條理清楚、重點突出
教學節(jié)奏與時間分配合理
授課過程趣味性
對該教師整體授課的評價
2. 安全信息管理和民航規(guī)章體系——劉俊杰老師
  • 適宜
  • 較多
  • 較少
  • 過多
  • 過少
課時安排
培訓課件
3. 安全信息管理和民航規(guī)章體系——劉俊杰老師
  • 很相關(guān)
  • 相關(guān)
  • 一般
  • 較不相關(guān)
  • 不相關(guān)
課程內(nèi)容與生產(chǎn)實踐相關(guān)性
4. 安全信息管理和民航規(guī)章體系——劉俊杰老師
  • 適宜
  • 較深
  • 較淺
  • 過深
  • 過淺
課程深度
5. 安全管理體系基礎(chǔ)、安全績效——黃振老師
  • 滿意
  • 較滿意
  • 一般
  • 較差
  • 差
教師準備充分、授課認真
教學內(nèi)容針對性和適用性
表述條理清楚、重點突出
教學節(jié)奏與時間分配合理
授課過程趣味性
對該教師整體授課的評價
6. 安全管理體系基礎(chǔ)、安全績效——黃振老師
  • 適宜
  • 較多
  • 較少
  • 過多
  • 過少
課時安排
培訓課件
7. 安全管理體系基礎(chǔ)、安全績效——黃振老師
  • 很相關(guān)
  • 相關(guān)
  • 一般
  • 較不相關(guān)
  • 不相關(guān)
課程內(nèi)容與生產(chǎn)實踐相關(guān)性
8. 安全管理體系基礎(chǔ)、安全績效——黃振老師
  • 適宜
  • 較深
  • 較淺
  • 過深
  • 過淺
課程深度
9. 安全文化——沈海濱老師
  • 滿意
  • 較滿意
  • 一般
  • 較差
  • 差
教師準備充分、授課認真
教學內(nèi)容針對性和適用性
表述條理清楚、重點突出
教學節(jié)奏與時間分配合理
授課過程趣味性
對該教師整體授課的評價
10. 安全文化——沈海濱老師
  • 適宜
  • 較多
  • 較少
  • 過多
  • 過少
課時安排
培訓課件
11. 安全文化——沈海濱老師
  • 很相關(guān)
  • 相關(guān)
  • 一般
  • 較不相關(guān)
  • 不相關(guān)
課程內(nèi)容與生產(chǎn)實踐相關(guān)性
12. 安全文化——沈海濱老師
  • 適宜
  • 較深
  • 較淺
  • 過深
  • 過淺
課程深度
13. 民航應急管理——程明老師
  • 滿意
  • 較滿意
  • 一般
  • 較差
  • 差
教師準備充分、授課認真
教學內(nèi)容針對性和適用性
表述條理清楚、重點突出
教學節(jié)奏與時間分配合理
授課過程趣味性
對該教師整體授課的評價
14. 民航應急管理——程明老師
  • 適宜
  • 較多
  • 較少
  • 過多
  • 過少
課時安排
培訓課件
15. 民航應急管理——程明老師
  • 很相關(guān)
  • 相關(guān)
  • 一般
  • 較不相關(guān)
  • 不相關(guān)
課程內(nèi)容與生產(chǎn)實踐相關(guān)性
16. 民航應急管理——程明老師
  • 適宜
  • 較深
  • 較淺
  • 過深
  • 過淺
課程深度
17. 安全生產(chǎn)責任體系、雙重預防機制——鄒汶倩老師
  • 滿意
  • 較滿意
  • 一般
  • 較差
  • 差
教師準備充分、授課認真
教學內(nèi)容針對性和適用性
表述條理清楚、重點突出
教學節(jié)奏與時間分配合理
授課過程趣味性
對該教師整體授課的評價
18. 安全生產(chǎn)責任體系、雙重預防機制——鄒汶倩老師
  • 適宜
  • 較多
  • 較少
  • 過多
  • 過少
課時安排
培訓課件
19. 安全生產(chǎn)責任體系、雙重預防機制——鄒汶倩老師
  • 很相關(guān)
  • 相關(guān)
  • 一般
  • 較不相關(guān)
  • 不相關(guān)
課程內(nèi)容與生產(chǎn)實踐相關(guān)性
20. 安全生產(chǎn)責任體系、雙重預防機制——鄒汶倩老師
  • 適宜
  • 較深
  • 較淺
  • 過深
  • 過淺
課程深度
21. 安全管理審核實踐、安全生產(chǎn)法——張鳳老師
  • 滿意
  • 較滿意
  • 一般
  • 較差
  • 差
教師準備充分、授課認真
教學內(nèi)容針對性和適用性
表述條理清楚、重點突出
教學節(jié)奏與時間分配合理
授課過程趣味性
對該教師整體授課的評價
22. 安全管理審核實踐、安全生產(chǎn)法——張鳳老師
  • 適宜
  • 較多
  • 較少
  • 過多
  • 過少
課時安排
培訓課件
23. 安全管理審核實踐、安全生產(chǎn)法——張鳳老師
  • 很相關(guān)
  • 相關(guān)
  • 一般
  • 較不相關(guān)
  • 不相關(guān)
課程內(nèi)容與生產(chǎn)實踐相關(guān)性
24. 安全管理審核實踐、安全生產(chǎn)法——張鳳老師
  • 適宜
  • 較深
  • 較淺
  • 過深
  • 過淺
課程深度
25. 您對此次培訓的課程整體安排滿意度如何？
26. 您對此次培訓的后勤工作安排滿意度如何？
27. 您對此次培訓的考務工作安排滿意度如何？
28. 您對此次培訓的培訓方式滿意度如何？
29. 您對此次培訓的總體滿意度如何？
30. 請您對此次培訓留下寶貴的意見或建議，例如：教師/安排/培訓方式/總體/...
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