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思政課學(xué)生主體性現(xiàn)狀調(diào)查問卷
親愛的同學(xué): 你好!為了更好地了解我校思政課的學(xué)習(xí)情況,傾聽你對(duì)思政課的意見和建議,我們特開展本次問卷調(diào)查。本調(diào)查旨在探索如何更好地激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,提升思政課的育人效果。問卷采用匿名方式,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,我們將對(duì)你的信息嚴(yán)格保密。你的真實(shí)回答對(duì)我們至關(guān)重要,感謝你的支持與參與!
1. 你的性別
男
女
2. 你所在的年級(jí)
大一
大二
大三
3. 你的專業(yè)大類
電子信息類
機(jī)電工程類
經(jīng)濟(jì)管理類
藝術(shù)設(shè)計(jì)類
其他
認(rèn)知建構(gòu)維度(關(guān)于知識(shí)的學(xué)習(xí)與思考)
4. 請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況和真實(shí)感受進(jìn)行評(píng)價(jià)
非常不符合
不太符合
一般
比較符合
非常符合
我能自覺預(yù)習(xí)思政課的相關(guān)內(nèi)容
在思政課上,我經(jīng)常會(huì)思考老師提出的問題
我會(huì)將思政課上學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來
我愿意花課余時(shí)間深入探究思政課中我感興趣的話題
情感體驗(yàn)維度(關(guān)于課堂的感受與情緒)
5. 請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況和真實(shí)感受進(jìn)行評(píng)價(jià)
非常不符合
不太符合
一般
比較符合
非常符合
我對(duì)思政課的內(nèi)容感興趣
上思政課時(shí),我感到有參與感和投入感
思政課的課堂氛圍能讓我感到輕松和愉悅
學(xué)習(xí)思政課讓我對(duì)國家和社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更強(qiáng)烈的認(rèn)同感
行為參與維度(關(guān)于課堂內(nèi)外的行動(dòng))
6. 請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況和真實(shí)感受進(jìn)行評(píng)價(jià)
非常不符合
不太符合
一般
比較符合
非常符合
在思政課上,我經(jīng)常主動(dòng)發(fā)言或參與小組討論
我愿意在課堂小組活動(dòng)中承擔(dān)主要任務(wù)
我會(huì)高質(zhì)量地完成老師布置的實(shí)踐性作業(yè)(如調(diào)研、展示等)
我經(jīng)常利用線上平臺(tái)(如學(xué)習(xí)通)進(jìn)行思政課的拓展學(xué)習(xí)
價(jià)值認(rèn)同維度(關(guān)于課程的認(rèn)可與內(nèi)化)
7. 請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況和真實(shí)感受進(jìn)行評(píng)價(jià)
非常不符合
不太符合
一般
比較符合
非常符合
我認(rèn)為學(xué)習(xí)思政課對(duì)我個(gè)人成長很重要
我認(rèn)為思政課上學(xué)到的價(jià)值觀對(duì)我的未來職業(yè)發(fā)展有指導(dǎo)意義
我愿意在生活中踐行思政課所倡導(dǎo)的價(jià)值觀和行為規(guī)范
通過學(xué)習(xí),我增強(qiáng)了對(duì)自己作為時(shí)代新人歷史使命的認(rèn)識(shí)
教學(xué)方法與資源偏好
8. 請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況和真實(shí)感受進(jìn)行評(píng)價(jià)
非常不符合
不太符合
一般
比較符合
非常符合
與傳統(tǒng)講授相比,我更喜歡參與式、互動(dòng)式的教學(xué)方法(如案例討論、情景模擬)
我認(rèn)為將我校的“紅色基因”教育基地資源融入課堂,能提升我的學(xué)習(xí)興趣
我愿意參加由紅色理論宣講團(tuán)組織的相關(guān)活動(dòng)
我認(rèn)為將思政課內(nèi)容與我的專業(yè)技能學(xué)習(xí)相結(jié)合是必要的
9. 在你上過的思政課中,哪一次活動(dòng)或哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)讓你印象最深刻?為什么?
10. 為了讓我們學(xué)校的思政課變得更有吸引力,更能發(fā)揮同學(xué)們的主動(dòng)性,你有哪些具體的意見或建議?(例如在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)踐活動(dòng)、考核方式等方面)
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