數(shù)字環(huán)境下大學生學習方式與學習倦怠的關(guān)聯(lián)性

親愛的同學，您好！為了深入了解數(shù)字環(huán)境下大學生學習方式與學習倦怠的關(guān)聯(lián)性，我們特設(shè)計此問卷。本問卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究，不會泄露您的個人信息。請您放心填寫，填寫時選擇最符合您情況的一項，并盡量真實地表達您的想法和感受。感謝您的參與和支持！

1. 性別:

男女

2. 年級:

大一大二大三大四大五（如醫(yī)學、建筑等專業(yè)）研究生及以上

3. 學科門類:

哲學經(jīng)濟學法學教育學文學歷史學理學工學農(nóng)學醫(yī)學管理學藝術(shù)學

4. 您最早使用數(shù)字設(shè)備進行學習是在什么時候?

小學或更早（——）初中高中大學及以后

5. 您個人目前擁有的可用于學習的數(shù)字設(shè)備:（可多選）

筆記本電腦平板電腦臺式電腦智能手機其他（如電子書閱讀器）

6. 在平時的課程學習中，你使用數(shù)字設(shè)備（如電腦、平板、手機）進行學習活動（如看課件、查資料、做作業(yè)）的頻率是?

A. 幾乎總是B. 經(jīng)常C. 偶爾D. 很少E. 幾乎從不

7. 在完成學習任務(wù)（如閱讀文獻、做作業(yè)、準備報告）時，您使用數(shù)字設(shè)備（電腦、手機、平板等）的頻率是?

A.從不B.很少C.有時D.經(jīng)常E.總是

8. 平均每天，你用于主動學習的屏幕時間（不包括娛樂和社交）大約是多少?

A. 少于2小時B. 2-4小時C. 4-6小時D. 6-8小時E. 8小時以上

9. 在嘗試進行深度閱讀或思考時，來自其他應用的消息推送經(jīng)常會打斷我的思路，讓我難以集中注意力。

A.非常不同意B.不太同意C.不一定D.比較同意E.非常同意

10. 你是否感覺數(shù)字化學習模糊了學習與休息、個人生活之間的界限?

A.非常不同意B.不太同意C.不一定D.比較同意E.非常同意

11. 您認為數(shù)字技術(shù)環(huán)境下的學習是否削弱了您的深度思考能力?

A.非常不同意B.不太同意C.不一定D.比較同意E.非常同意

12. 過去一個月內(nèi)，在數(shù)字學習場景（如線上課、學習社群、云端作業(yè)）中，你與老師/同學圍繞學習內(nèi)容開展雙向交流（如互答疑問、討論觀點）的頻率?

A.從不B.很少C.有時D.經(jīng)常E.總是

13. 我認為在線學習中的互動讓我感到情感上的滿足和支持。

非常不同意不同意不一定同意非常同意

14. 在線課程中，我有時感到自己與其他同學完全隔絕，無法建立聯(lián)系。

非常不同意不同意不一定同意非常同意

15. 在線學習過程中，感覺自己像一個“旁觀者”而非“參與者”。

非常不同意不同意不一定同意非常同意

16. 這道題請選“非常不同意”。

非常不同意不同意不一定同意非常同意

17. 在開始數(shù)字化學習前，我會主動規(guī)劃學習內(nèi)容和進度，并為自己設(shè)定清晰的學習目標。