關(guān)于非全日制學生培養(yǎng)方式的調(diào)查問卷

各位非全日制碩士研究生同學：

您好！為了深入了解非全日制學生的學習需求與現(xiàn)狀，持續(xù)優(yōu)化和改進非全日制學生的培養(yǎng)方式與管理服務，我們特此開展本次問卷調(diào)查。您的寶貴意見對我們至關(guān)重要。

本問卷實行匿名填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于整體統(tǒng)計分析，我們將對您填寫的信息嚴格保密。預計填寫時間為3-5分鐘。感謝您的支持與參與！

1.您目前就讀的年級是：

研一研二研三其他（請注明）

2.您目前的工作狀態(tài)是:

全職工作兼職/靈活就業(yè)其他（請注明）

3.您的工作/生活所在地與學校所在地是否一致?

同城（車程1小時內(nèi)）同城（車程1-2小時）異地（省內(nèi)）異地（跨省）

4.關(guān)于上課時間安排，您更傾向于以下哪種模式?

集中授課模式（如利用寒暑假、法定長假等集中時間段上課）學期內(nèi)常規(guī)模式（如跟隨學期進度固定上課）混合模式（部分課程集中授課，部分課程學期內(nèi)常規(guī)授課）其他（請注明）

5.關(guān)于上課方式，您更傾向于以下哪種?

純線下授課（全部課程到校面授）純線上授課（全部課程通過線上方式進行）線上線下混合式授課（部分課程線下，部分課程線上）

6.您能接受的到校線下學習的頻率是?

每周1-2次每兩周1次每月1次僅關(guān)鍵環(huán)節(jié)（如開學，開題、中期、畢業(yè)答辯、重要實驗）到校視課程要求而定，可以接受

7.在科研與論文環(huán)節(jié)，您認為哪些支持最為重要?（可多選）

提供明確的論文寫作規(guī)范與時間節(jié)點指導導師定期、靈活的線上指導與交流組織線上開題、中期檢查答辯結(jié)合工作實踐確定論文選題的支持與認可其他（請注明）

8.您與導師的主要溝通方式是?（可多選）

定期線下見面電子郵件微信/QQ等即時通訊工具電話/視頻會議溝通頻率較低，主要靠自覺

9.導師指導環(huán)節(jié)，您希望的指導頻率與方式（可多選）

每月1次線上溝通每學期2-3次線下見面?隨時線上答疑（微信/QQ）集中指導（如學期初/期末集體答疑）?其他（請注明）

10.對于專業(yè)實踐或?qū)嵙曇?，您的看法?

應免除，因為我們已有全職工應保留，但可以用現(xiàn)有工作經(jīng)歷視為同等有效應保留，并應提供與本職工作不同的實踐機會應保留，但形式應更靈活（如項目制、調(diào)研報告等）

11.畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)，您面臨的主要困難（可多選）

時間緊張（無法兼顧工作與論文寫作）?選題困難（難以結(jié)合工作與專業(yè)）?導師指導不足（溝通不及時）?資料獲取不便（缺乏文獻/數(shù)據(jù)）?無明顯困難其他（請注明）

12.您認為學校在以下哪些方面有待加強?（可多選）

學生活動與社團參與（增強歸屬感）心理健康支持與咨詢服務教務管理與服務流程（如選課、成績、請假）其他（請注明）

13.總體而言，您對目前非全日制的培養(yǎng)模式的滿意度如何?

非常滿意比較滿意一般不滿意

14.在平衡學業(yè)、工作與生活方面，您面臨的最大挑戰(zhàn)是什么?

15.為了更好地滿足非全日制學生的需求，您對學校在培養(yǎng)方案、教學管理或支持服務方面還有哪些具體的意見或建議?

問卷到此結(jié)束，再次感謝您付出的寶貴時間！您的每一份反饋都是我們前進的動力。

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