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《形勢與政策》課程教學反饋問卷
親愛的同學:
為進一步優(yōu)化《形勢與政策》課的教學內(nèi)容與形式，增強課程的時代性、吸引力和實效性，更好地幫助大家理解當代中國與世界，特開展此次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于教學研究。懇請你根據(jù)本學期的真實學習情況與感受作答，你的寶貴意見對我們至關(guān)重要。感謝你的支持與配合！
1. 在開始本學期《形勢與政策》課程學習之前，你主要通過哪些渠道了解國內(nèi)外時事政策?（可多選）
A. 新聞客戶端（如新華社、人民日報、央視新聞等APP）
B. 社交媒體（如微博、微信公眾號、抖音、B站等）
C. 電視、報紙等傳統(tǒng)媒體
D. 課堂、講座等學校教育
E. 家庭、朋友間的交流
F. 很少主動關(guān)注
2. 本學期，教師在課堂上對國內(nèi)外最新形勢、重大政策的解讀與分析，你認為效果如何?（ ）
A. 非常清晰深刻，能抓住本質(zhì)，啟發(fā)性強
B. 比較清晰，有助于我理解熱點事件
C. 一般，主要是信息羅列，分析深度不夠
D. 比較模糊，聽完后對政策的理解仍不深入
3. 通過本課程的學習，你最主要的收獲是?（可多選）
A. 系統(tǒng)了解了當前國內(nèi)外的宏觀形勢與核心政策
B. 掌握了分析時政問題的基本框架和思維方式
C. 增強了辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)?、抵制錯誤思潮的能力
D. 提升了家國情懷與時代責任感
E. 其他:
4. 本課程的學習是否改變了你對某個特定時政問題（如中國式現(xiàn)代化、科技自立自強、全球治理等）的看法? （ ）
A. 有很大改變，提供了全新的認知視角
B. 有一定改變，認識更加全面和客觀
C. 沒有明顯改變，與我原有看法基本一致
D. 產(chǎn)生了新的、更深入的疑問
5. 你學習《形勢與政策》課程的主要動力是什么?請選擇最符合你本心的選項（ ）
A. 學校規(guī)定的必修課程，必須完成
B. 認為了解時政對個人發(fā)展有益，有內(nèi)在學習需求
C. 對課程內(nèi)容本身感興趣，樂于學習和討論
D. 為了拓展知識面，應(yīng)對各類考試或求職
E. 被教師的教學魅力或課堂氛圍所吸引
6. 你認為本學期課程內(nèi)容的“時效性”和“現(xiàn)實針對性”如何?（ ）
A. 內(nèi)容非常新穎，緊密圍繞最新熱點，現(xiàn)實感強
B. 內(nèi)容比較新穎，能跟上形勢發(fā)展
C. 部分內(nèi)容有些滯后，與現(xiàn)實聯(lián)系不夠緊密
D. 內(nèi)容陳舊，與現(xiàn)實脫節(jié)
7. 在課堂討論或發(fā)言環(huán)節(jié)，你的參與意愿和感受是?（ ）
A. 非常愿意，課堂氛圍開放包容，鼓勵表達
B. 愿意，但有時擔心觀點不成熟或表達不清
C. 不太愿意，更習慣傾聽老師和同學的見解
D. 幾乎不參與，對討論話題不感興趣或感覺與自己無關(guān)
8. 教師在授課過程中，是否善于運用生動的案例、數(shù)據(jù)或視聽材料來闡釋政策?（ ）
A. 經(jīng)常使用，材料典型貼切，極大地幫助了理解
B. 有時使用，有一定幫助
C. 用得較少，主要以理論闡述和政策文本解讀為主
D. 基本不用，課堂較為枯燥
9. 你最喜歡本門課程的哪種教學方法或教學形式?（可多選）
A. 專題式講座（圍繞一個重大主題深入講解）
B. 案例式教學（通過具體事件分析政策）
C. 課堂辯論或分組討論
D. 視聽資料輔助教學（如紀錄片、新聞視頻等）
E. 嘉賓講座或時事報告會
F. 其他（請補充）
10. 你覺得《形勢與政策》課程中所講的內(nèi)容，與你自己的專業(yè)學習或未來職業(yè)生涯有聯(lián)系嗎?（ ）
A. 有密切聯(lián)系，老師曾引導(dǎo)/我自己能發(fā)現(xiàn)結(jié)合點
B. 感覺應(yīng)該有聯(lián)系，但課程中未能充分展現(xiàn)
C. 完全看不出有直接關(guān)系
D. 沒思考過這個問題
11. 通過學習，你認為所講解的時政政策與分析框架，對你理解家鄉(xiāng)的發(fā)展（如鄉(xiāng)村振興、區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)政策等）是否有幫助?（ ）
A. 有很大幫助，學會了從政策視角審視家鄉(xiāng)變化
B. 有一定啟發(fā)，能聯(lián)想到一些現(xiàn)象并用理論去解釋
C. 感覺聯(lián)系不大，分析和現(xiàn)實是“兩張皮”
D. 沒思考過這個問題
12. 課程學習后，你是否會更有意識地運用課堂所學的分析方法來關(guān)注和解讀社會熱點新聞?（ ）
A. 經(jīng)常會，已經(jīng)形成了一種思維習慣
B. 偶爾會，特別是遇到課程中講過類似話題時
C. 很少會，聽課和現(xiàn)實關(guān)注是分開的
D. 從不會，沒有形成這種意識
13. 請你就本門課程，提1-2個和課程內(nèi)容相關(guān)的問題。
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