美術(shù)學(xué)院教學(xué)活動滿意度調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)，您好！為了解您對美術(shù)學(xué)院本學(xué)期教學(xué)活動的滿意度，我們特開展本次問卷調(diào)查。您的反饋對我們改進(jìn)教學(xué)活動質(zhì)量至關(guān)重要，請根據(jù)實(shí)際情況作答。本問卷采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析。感謝您的支持與配合！

1. 您的性別是？

男女

2. 您所在的年級是？

大一大二大三大四

3. 您所在的專業(yè)方向是？

繪畫雕塑美術(shù)學(xué)美術(shù)教育

4. 您本學(xué)期每周在專業(yè)課教室學(xué)習(xí)的時(shí)間大約是多少？

少于5小時(shí)5-10小時(shí)（含10小時(shí)）10-15小時(shí)（含15小時(shí)）15-20小時(shí)（含20小時(shí)）20小時(shí)以上

5. 您在專業(yè)課教室學(xué)習(xí)時(shí)，通常進(jìn)行哪些活動？

完成課堂作業(yè)課后自主練習(xí)小組項(xiàng)目合作作品修改與完善查閱專業(yè)資料與教師、同學(xué)交流討論

6. 您在專業(yè)課教室使用專業(yè)設(shè)備時(shí)，遇到過哪些問題？

設(shè)備老化或損壞設(shè)備數(shù)量不足操作復(fù)雜，缺乏使用指導(dǎo)設(shè)備維護(hù)不及時(shí)與教學(xué)需求不匹配

7. 您希望專業(yè)課教室增加哪些功能區(qū)域？

作品展示區(qū)材料共享區(qū)數(shù)字媒體創(chuàng)作區(qū)獨(dú)立創(chuàng)作隔間休息與交流區(qū)

8. 您是否參加過本學(xué)期的校園寫生活動

是否

9. 請對本學(xué)期校園寫生活動的以下方面進(jìn)行評價(jià)（1分表示非常不滿意，5分表示非常滿意）

1分
2分
3分
4分
5分

活動組織安排

寫生地點(diǎn)選擇

指導(dǎo)教師專業(yè)水平

活動時(shí)間安排

活動整體效果

10. 您是否參加過本學(xué)期的學(xué)術(shù)講座活動

是否

11. 請對本學(xué)期學(xué)術(shù)講座活動的以下方面進(jìn)行評價(jià)（1分表示非常不滿意，5分表示非常滿意）

1分
2分
3分
4分
5分

講座主題吸引力

講師專業(yè)素養(yǎng)

講座內(nèi)容實(shí)用性

講座時(shí)間安排

講座互動環(huán)節(jié)設(shè)置

12. 除了校園寫生和學(xué)術(shù)講座，您還希望學(xué)院開展哪些形式的教學(xué)活動

藝術(shù)工作坊校外藝術(shù)展覽參觀師生作品交流會跨專業(yè)藝術(shù)合作項(xiàng)目線上藝術(shù)課程其他

13. 您認(rèn)為本學(xué)期美術(shù)學(xué)院專任教師課程思政課前導(dǎo)入的新意程度如何？

非常有新意比較有新意一般新意不足毫無新意

14. 您認(rèn)為教師在課前準(zhǔn)備中，以下哪些方面做得較好？

教學(xué)大綱與課件準(zhǔn)備教學(xué)用具與材料準(zhǔn)備教學(xué)案例選取學(xué)情分析與教學(xué)目標(biāo)設(shè)定課堂互動環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

15. 您對教師課前準(zhǔn)備的整體滿意度如何？

非常滿意比較滿意一般不太滿意很不滿意

16. 您認(rèn)為課程思政課前導(dǎo)入可以從哪些方面增加新意？

結(jié)合美術(shù)史經(jīng)典作品融入當(dāng)代藝術(shù)熱點(diǎn)事件采用跨界融合的案例（如藝術(shù)與科技、文化）運(yùn)用沉浸式體驗(yàn)（如虛擬展覽、實(shí)地考察）引入師生共創(chuàng)式導(dǎo)入設(shè)計(jì)

17. 對于美術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量提升和未來教學(xué)活動的開展，您還有哪些具體的意見或建議

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